【總結(jié)】第16課外交事業(yè)的發(fā)展主備人:審核人:講課人:授課時間地點:教學目標基礎知識了解中美關系改善、中國外交事業(yè)重大發(fā)展的過程及其原因和表現(xiàn)掌握尼克松訪華和《中美聯(lián)合公報》、中國在聯(lián)合國合法席位的恢復、中日建交、中國承辦亞太經(jīng)合組織會議能力訓練過程方法閱
2024-12-08 18:23
【總結(jié)】孟母三遷的故事?孟子小時候家住在墳墓附近,他做游戲就做埋死人;孟母便將家搬到集市附近,孟子做游戲又學商販的叫賣;孟母又將家搬到學校近旁,孟子做游戲,便學起揖讓進退的禮儀來了。孟母認為,這是教育孩子的好地方,于是便定居下來。后來,孟子果然成了戰(zhàn)國時期著名的思想家思考:通過孟母三遷的故事你得到了什么啟發(fā)?
2024-11-19 05:19
【總結(jié)】教育要面向現(xiàn)代化面向世界面向未來?1986年我過頒布實施了《中華人民共和國義務教育法》。?到2021年,我國基本實現(xiàn)了普及九年義務教育。《義務教育法》規(guī)定:“凡滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。條件
2024-11-28 01:33
【總結(jié)】第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學目標基礎知識了解平反冤假錯案工作在全國展開,民主與法制建設的加強掌握關于真理標準的討論,十一屆三中全會的召開及其歷史意義能力訓練過程方法比較分析完整領悟聯(lián)系“文革”事實,認識“兩個凡是”的錯誤,完整準確地理解“毛澤東思想”;聯(lián)系八大等歷史,領悟十一屆三中全會的
2024-12-02 09:05
【總結(jié)】人教版第3課土地改革八年級(下)說教材說教學目標說教法學法說教學過程說教材?本課篇幅較少,僅有兩個子目,但是涉及的歷史背景較龐雜,且丌易被理解?本課揭示了新中國成立初期相關的農(nóng)村經(jīng)濟狀況,為接下來新中國大刀闊斧的改革內(nèi)容的教授奠定了認知基礎說教學目標
2024-12-08 01:48
【總結(jié)】各位老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是義務教育新課程標準人教版七年級歷史下冊第20課《改革發(fā)展中的教育》。它主要包括“科教興國的奠基工程—基礎教育”和“高等教育的大發(fā)展”兩個子目的內(nèi)容。根據(jù)新課標的要求以及初二學生的知識水平與認知能力,我制訂了一、教學目標:知識與能力:了解和掌握九年義務教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的基本史
2025-02-15 14:22
【總結(jié)】第9課改革開放改革家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制國有企業(yè)改革農(nóng)村:城市:開放深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立開放的格局家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制1、農(nóng)村改革前的情況如何?有何弊端?缺少自主權積極性不高集中勞動,吃大鍋飯2、農(nóng)村改革的嘗試:分田到戶,自負盈虧第一個吃螃蟹者:安徽鳳陽
2024-11-30 06:58
【總結(jié)】?美國參聯(lián)會主席布萊德雷說過:“在錯誤的時間、錯誤的地點,和錯誤的敵人打了一場錯誤的戰(zhàn)爭。”那么這場戰(zhàn)爭是A、朝鮮戰(zhàn)爭B、越南戰(zhàn)爭C、第二次世界大戰(zhàn)D、伊拉克戰(zhàn)爭?中朝軍民并肩作戰(zhàn),最終取得了反侵略戰(zhàn)爭的勝利,朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束的標志是:A、上甘嶺戰(zhàn)役的勝利B、“聯(lián)合國軍”退回到“三八線”附近
2024-11-18 18:22
【總結(jié)】外交事業(yè)的發(fā)展中國恢復在聯(lián)合國的合法席位中國承辦亞太經(jīng)合組織會議練一練唱一唱中美關系正?;▏跗诿绹鴮θA軍事包圍示意圖02468101214161820亞洲歐洲美洲非洲大洋洲截止到1969年1月20日尼克松總統(tǒng)就職以前與中國建交的國家在各大洲的分布美國第37任總
2024-11-30 14:01
【總結(jié)】重點:中美關系的改善難點:80年代外交政策的調(diào)整。施教重點與難點基礎知識目標A識記:中美關系的改善;中蘇關系的惡化;尼克松訪和《中美聯(lián)合公報》的簽定;中日關系的發(fā)展;新時期的外交方針。B理解主要的歷史概念;大國沙文主義;一大片方針;三個世界的劃分C綜和:中美關系的
2024-12-08 05:19
【總結(jié)】第19課改革發(fā)展中的教育議一議:“三個面向”的教育題詞是鄧小平在何時為哪一學校題的?請結(jié)合實際談談這一題詞對我國教育事業(yè)發(fā)展的指導作用。?我國為什么要實施九年義務教育呢??誰能說說我國實施“科教興國”這一發(fā)展戰(zhàn)略??為什么要“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”?讀一讀,想一想:《
2024-12-01 01:04
【總結(jié)】第十一課民族團結(jié)【摘要】:本教案的設計,開課運用歌曲,激情導入,既渲染氣氛、創(chuàng)設特定的情景,又激發(fā)了學生的學習欲望和興趣。在學文明理中,教師充分運用多媒體,采取學故事、講故事、榜樣感染法,正反事例對比法等形式,使學生明白我國各族人民互相尊重、平等相待、和睦相處的重要性,從而樹立為維護民族團結(jié)而努力的情感。結(jié)尾又讓學生在歌曲中加強對本文主旨的理解,既
2024-12-08 22:37
【總結(jié)】1951年鄧小平同志的“三個面向”指明了中國教育的發(fā)展方向,說明了黨和國家領導人對基礎教育的關注和重視。1983年第19課?學前教育?初等教育?中等教育?高等教育初中(三年)
2024-12-08 08:26
【總結(jié)】改革發(fā)展中的教育第19課自主學習?《中華人民共和國義務教育法》何時頒布實施的??我國基本實現(xiàn)普及九年義務教育是什么時候??“科教興國”戰(zhàn)略是何時提出來的??“科教興國”的奠基工程是什么??我國高等教育的發(fā)展表現(xiàn)在哪幾個方面??高等學校的科技工作取得了怎樣的成就?基礎教育的概念
2025-02-15 14:36
【總結(jié)】第四課工業(yè)化的起步教師寄語:經(jīng)濟基礎決定上層建筑學習目標:1、知道一五計劃的基本任務和主要成就2、識記第一部憲法的主要內(nèi)容及意義。3、能分析《中華人民共和國憲法》的性質(zhì)。重、難點:1、識記一五計劃的基本任務。2、識記1954年《中華人民共和國憲法》。3、分析《中華人民共和國憲法》的
2024-12-08 16:18