湘教版美術(shù)七下第八課我們的奧運(yùn)(編輯修改稿)
2024-12-25 19:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不錯，不過在設(shè)計時還須考慮奧林匹克精神、學(xué)校特色和體育節(jié)口號等。大家自己來嘗試設(shè)計一個草圖吧！ （學(xué)生動手設(shè)計，教師巡回指導(dǎo)） （在不講解方法的情況下，讓學(xué)生大膽進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)埋下伏筆） （三）課后整理 a)網(wǎng)上收集奧運(yùn)會標(biāo)志等資料，找出它們的特色。 b)探尋標(biāo)志的表現(xiàn)手法。 c)參考下表，對自己設(shè)計的標(biāo)志進(jìn)行評價。 第 2 課時 一、教學(xué)目的：通過分析一些奧運(yùn)會承辦國設(shè)計的會徽，讓學(xué)生了解多樣的標(biāo)志設(shè)計手法和 二、教學(xué)重、難點：標(biāo)志的設(shè)計思路和表現(xiàn)手法。 課前準(zhǔn)備： CAI課件，學(xué)生課前準(zhǔn)備的圖片資料，尺、鉛筆，橡皮、彩色筆。 三、教學(xué)過程 ： （一）交流、探討 ，學(xué)生互相交流自己設(shè)計的草圖。（活躍課堂氣氛） （學(xué)生暢所欲言，教師予以鼓勵，學(xué)生自主地參與到對標(biāo)志的感性認(rèn)識中）。 ，分析它們的風(fēng)格特點。 （學(xué)生積極參與討論，能用簡短的 話語大膽表達(dá)自己的感受，說出其特色 ) 分析得出標(biāo)志的特點： 識別性 —— 設(shè)計應(yīng)確保它能從其所處環(huán)境中突出出來并被迅速識別； 應(yīng)用性 —— 設(shè)計應(yīng)盡可能多地考慮標(biāo)志在可能出現(xiàn)的場合中的適用； 獨特性 —— 設(shè)計應(yīng)同其他企業(yè)尤其是競爭對手的標(biāo)志有明顯區(qū)別： 簡 潔 —— 設(shè)計要表達(dá)的理念要淺顯易懂。 ，分析它們的表現(xiàn)手法（學(xué)生討論）。 總結(jié)得出：有具象、抽象、文字、數(shù)字、漫畫、綜合等類型。 （展示五環(huán)標(biāo)志的制圖步驟）。 A定位置； B畫外形； 。 （通過互動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對標(biāo)志的認(rèn)識 由感性上升為理性） 二、修
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