【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)慣。 唱響 “ 愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 ” 為主題的校園歌曲，依托“ 四進(jìn)課堂 ” 唱響我是安塞人的愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)教育。 ，豐富養(yǎng)成教育的形式。緊緊圍繞 “ 以誦讀為基礎(chǔ)、以育人為目標(biāo) ” 的誦讀思路，把小學(xué)生養(yǎng)成教育編成兒歌，把古詩(shī)文誦讀、養(yǎng)成教育兒歌誦讀和大課間活動(dòng)、放學(xué)路隊(duì)結(jié)合起來(lái)，既傳承了民族文化，又優(yōu)化了課間秩序，培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。 ，提高學(xué)生自主管理能力本學(xué)期，我校將進(jìn)一步規(guī)范、完善自主實(shí)踐德育模式與操作辦法，完善少隊(duì)自主管理崗、班干部輪值崗、全體學(xué)生監(jiān)督崗模式，規(guī)范班級(jí)管理與考核，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，繼續(xù)開展進(jìn)步鼓勵(lì)和周評(píng)月樹活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)，提高學(xué)生的 自主管理能力，優(yōu)化德育教育效果。 ，形成教育合力 通過(guò)開展 “ 兒童成長(zhǎng)家園 ” 項(xiàng)目創(chuàng)建，家庭教育和家校協(xié)作培訓(xùn)，每周三家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，家校協(xié)作 “ 心得談 ” 等，建立學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的互信，形成教育合力，優(yōu)化教育效 第 13 頁(yè) 共 29 頁(yè) （六）教育教學(xué) 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，開齊課程、開足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，認(rèn)真安排好課表。 ，提高教學(xué)質(zhì)量 （ 1）加強(qiáng)過(guò)程督查。堅(jiān)持以教學(xué)管理為中心， 完善校內(nèi)教學(xué)工作檢查制度、視導(dǎo)制度和跟蹤督查制度，對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控。 （ 2）加強(qiáng)備課組建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。重點(diǎn)抓好備課、有效課堂及輔導(dǎo)。倡導(dǎo)集體備案，備實(shí)用案、創(chuàng)新案。 （ 3）推行和完善常規(guī)項(xiàng)目創(chuàng)建活動(dòng)。在常規(guī)考核方面逐步向達(dá)標(biāo)得分授獎(jiǎng)，不達(dá)標(biāo)單項(xiàng)不得分的方向過(guò)渡，以此促進(jìn)常規(guī)落實(shí)的主動(dòng)性和自覺性。 ，落實(shí)分類推進(jìn) 教務(wù)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出臺(tái)分類落實(shí)辦法，夯實(shí)科任教師職責(zé)。規(guī)范進(jìn)步鼓勵(lì)操作程序，加大進(jìn)步鼓勵(lì)力度，讓每個(gè)孩子都能享受到教育 公平，在力所能及的范圍內(nèi)有出人頭地的機(jī)會(huì)。遵循因課施教、因人施教的原則，實(shí)行分類作業(yè)，形成校本教材。 。一是開展好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí)，做好大課間活動(dòng)的組織，逐步形成特色；二是落實(shí)體育課時(shí)計(jì)劃，貫徹《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，分年 第 14 頁(yè) 共 29 頁(yè) 級(jí)分學(xué)段開展有特色的體育活動(dòng)；三是開展好衛(wèi)生健康教育課，抓好各類流行病的宣傳和預(yù)防工作，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告與預(yù)警工作；四是加強(qiáng)藝術(shù)課程建設(shè)，組織學(xué)生參加各類藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的蓬勃開展。 理辦法，豐富活動(dòng)課程的內(nèi)容。每周至少開展一次全面性的興趣活動(dòng)，把參加興趣活動(dòng)作為每個(gè)學(xué)生的選修課。每位教師每學(xué)期組織一次興趣特長(zhǎng)活動(dòng)課，學(xué)校統(tǒng)一考核。舉辦好每年一屆的 “ 校園科技文化藝術(shù)節(jié) ” ，真正落實(shí)素質(zhì)教育。 （七）學(xué)校安全 ，實(shí)行安全工作目標(biāo)責(zé)任制。 “ 安全六不準(zhǔn) ” 制度，制定安全應(yīng)急預(yù)案，利用安全教育周強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，每學(xué)期進(jìn)行兩次防震減災(zāi)教育和突出問(wèn)題的安全演練活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生自我防護(hù)和自救意識(shí)。嚴(yán)抓路隊(duì)管理，夯實(shí)路隊(duì)教師責(zé)任，保 障學(xué)生人身安全。 ，規(guī)范門禁制度管理，堅(jiān)持 24 小時(shí)值班無(wú)間隙。成立領(lǐng)導(dǎo)小組及校園巡邏隊(duì)，努力營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境。 ，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)，實(shí)行法制教育進(jìn)課堂，堅(jiān)持周三法制教育廣播，落實(shí)學(xué)期法制教育、安全教育專題報(bào)告會(huì)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康水平， 第 15 頁(yè) 共 29 頁(yè) 增強(qiáng)抵御挫折的能力，使學(xué)生保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，健康成人成才。 六、實(shí)施步驟 全校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作分五個(gè)階段實(shí)施，具體為： （一）啟動(dòng)階段（ 2024 年 7 月 1 日 — 2024 年 7 月 15 日） 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣局有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，召開義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作動(dòng)員會(huì)，安排部署各項(xiàng)工作。 ，抽調(diào)人員組成專門工作小組。 （二）實(shí)施階段（ 2024 年 7 月 16 日 — 2024 年 9 月 20 日） 。按照《 XX 省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實(shí)施方案。 ，圖書、儀器、器材的歸類、數(shù)量統(tǒng)計(jì)、造冊(cè)登記。 、校園文化建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)。 （三）自查整改完善階段（ 2024 年 9 月 21 日 — 2024 年 2 月28 日） 學(xué)校按照指標(biāo)體系，組織人員開展過(guò)程性自查。邀請(qǐng)縣督導(dǎo)室進(jìn)行過(guò)程督導(dǎo)檢查，針對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見，制定詳細(xì)的整改方案，做好查漏補(bǔ)缺工作。 第 16 頁(yè) 共 29 頁(yè) （四）初驗(yàn)籌備階段（ 2024年 3月 1日 — 2024年 4月 30日） 全面完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作，完善相關(guān)資料收集、整理、匯編工作，營(yíng)造迎驗(yàn)氛圍，全方位做好市教育督導(dǎo)室驗(yàn)收準(zhǔn)備。 （五）迎接驗(yàn) 收階段（ 2024 年 5 月以后） 根據(jù)市督導(dǎo)室檢查反饋的問(wèn)題，制定詳實(shí)的整改方案，限期整改存在的問(wèn)題，提升各項(xiàng)工作的質(zhì)量，做好迎接省教育督導(dǎo)室驗(yàn)收的準(zhǔn)備。 七、工作要求 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。 迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收，是我校的一項(xiàng)重要工作，我們要認(rèn)清形勢(shì)，要有高度的責(zé)任感和敏銳性，要切實(shí)把迎驗(yàn)工作擺到重要議事日程上，把迎驗(yàn)工作作為我校工作的重中之重。統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信心，確保此項(xiàng)工作圓滿完成。 （二）明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。 義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn) 收工作十分緊迫、任務(wù)艱巨、工作量大、程序復(fù)雜，各工作小組要各司其職，各負(fù)其責(zé)，分解任務(wù)，各有側(cè)重，突破重點(diǎn)，完善措施，密切協(xié)作，相互配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做好 “ 雙高雙普 ” 工作。 （三）加大投入，提供保障。 增加教育投入，加強(qiáng)教育硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。努力為實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展 第 17 頁(yè) 共 29 頁(yè) 提供保障。 （四）發(fā)揮職能，通力協(xié)作。 各相關(guān)小組要充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，共同搞好 “ 雙高雙普 ” 迎驗(yàn)工作。 義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作既 是我校教育教學(xué)工作當(dāng)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是積極響應(yīng)和配合市縣迎驗(yàn)工作的一項(xiàng)政治任務(wù)，我們一定要從大局出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作和常規(guī)管理，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把學(xué)校的整體工作做得更好，高質(zhì)量、高水平完成義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收的相關(guān)工作和任務(wù)，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力奮斗。 ***中心小學(xué) 2024 年 7 月 1 日 第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案平店鄉(xiāng)平店小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實(shí)做好迎檢工作，確 保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定義務(wù)教育均衡發(fā)展方案。 二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：劉兆安 成員：姚豐收，劉玉停，劉天海，楊艷麗，