語文a版五年級上冊古詩二首教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 19:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ６、播放雄壯的音樂，配樂朗讀。 四、借助注釋，小組合作，交流對古詩的理解： １、引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位，理解古詩。 ２、集體反饋。 （１）個別字詞的意思。如：至此回：到這里回旋。出：聳出來。 （２）詩句的意 思； 天門山從中間割斷，是位引奔騰的長江水從這里通過，清清的江水奔騰東流，在這里被峭壁阻隔而回旋激蕩。雄奇秀麗的天門山夾江對峙，拔地而起，在鋪滿紅光的江面上，帆船從太陽升起的地方輕捷而來。 五、品讀語句，想象意境，體會情感： １、根據(jù)詩意，結(jié)合圖畫，想象當(dāng)時的意境。 ２、指名反饋。 ３、教師小結(jié)。 ４、集體交流，賞析。 六、課堂小結(jié)。 七、布置作業(yè)。 熟讀詩文。 默寫古詩。 第二課時 一、介紹詩人，導(dǎo)入新課。 同學(xué)們，今天老師
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