4年度機(jī)關(guān)總結(jié)會(huì)議致辭(編輯修改稿)
2024-08-27 15:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 政策，穩(wěn)步推進(jìn)干部人事制度改革、干部教育培訓(xùn)改革、人才體制機(jī)制改革和基層黨組織建設(shè)轉(zhuǎn)型 ，力爭在解決困擾全市組織工作的幾個(gè)難題上實(shí)現(xiàn)有效突 第 5 頁 共 10 頁 破。組織工作改革創(chuàng)新最終要落到制度化、規(guī)范化、程序化上，必須在健全完善務(wù)實(shí)管用、系統(tǒng)配套的組織工作制度體系上下功夫，靠各方面定型的制度推進(jìn)工作、保障工作。三是把作風(fēng)建設(shè)貫穿到各方面和全過程。這是組織部門落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針的著力點(diǎn)。組織部門管干部、管黨員、管人才，根本的不在于提拔了多少干部、發(fā)展了多少黨員、出了多少典型經(jīng)驗(yàn)，而在于是否管得緊管得住。各科室的工作，特別是承擔(dān)建設(shè)和管理黨的隊(duì)伍的職能科室，要突出作風(fēng)建設(shè)，謀劃工作要體現(xiàn)作風(fēng)內(nèi)容，加大從嚴(yán)管理 力度，努力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。四是推進(jìn)組織部門的公開透明。要學(xué)會(huì)用民主的辦法、公開的方式讓組織部門融入社會(huì)，獲取理解和支持。努力完善并認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)公開制度，積極推進(jìn)組織部門的決策公開、管理公開、服務(wù)公開、結(jié)果公開。服務(wù)型黨組織建設(shè)不只是對(duì)基層黨組織提出的，也是對(duì)組織部門提出的。注意學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域的成熟做法和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷促進(jìn)理念更新、工作升級(jí)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織部門信息化建設(shè)，改進(jìn)組工宣傳，辦好佳木斯先鋒網(wǎng)和大組工網(wǎng)，要讓干部群眾看得懂、愿意看。要善于利用媒體開展正面宣傳、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、政策解讀、言論 引導(dǎo)，全面展示組織工作的生動(dòng)實(shí)踐。 三、抓緊抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)即將啟動(dòng)，能不能參與好、組織好這次活動(dòng)，是對(duì)我們組織部的重大考驗(yàn)。希望同志們緊張起來，現(xiàn)在就進(jìn)入預(yù)熱 第 6 頁 共 10 頁 狀態(tài)。一要集中精力。部領(lǐng)導(dǎo)班子要集中精力抓活動(dòng)，部機(jī)關(guān)的大部分力量也要投入到活動(dòng)中，原則上每個(gè)科室只留一名同志。黨建科室的同志主要參與活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，干部科室的同志主要參與活動(dòng)的督導(dǎo)檢查，留下的同志要把科室工作擔(dān)起來，這也是驗(yàn)證大家能力和水平的機(jī)會(huì)。二要把握政策。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的政策性很強(qiáng)，機(jī)關(guān)的同 志要先學(xué)一步，先受教育，特別是要準(zhǔn)確把握活動(dòng)的基本原則，堅(jiān)持聚焦 “ 四風(fēng) ” ，堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要把握好活動(dòng)的熱度和尺度，防止活動(dòng)跑偏走樣。要突出地方和部門黨組織的主體作用，對(duì)于活動(dòng)中遇到的把握不準(zhǔn)的具體問題，要經(jīng)請(qǐng)示匯報(bào)，由活動(dòng)辦統(tǒng)一口徑答復(fù)。三要嚴(yán)肅認(rèn)真。中央對(duì)第二批活動(dòng)將派出巡回督導(dǎo)組，省委派出的督導(dǎo)組也會(huì)延伸到縣，我們自己必須從嚴(yán)從緊，發(fā)現(xiàn)不良苗頭和傾向，一定要及時(shí)反映，及時(shí)指出，及時(shí)糾正。要堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，不能存在對(duì)付和過關(guān)心理。四要確保實(shí)效。著力解決 “ 四風(fēng) ” 方面存在的問題，著力解決群 眾反映強(qiáng)烈的問題?；顒?dòng)辦和督導(dǎo)組的同志要抓住問題查、擺、改的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)活動(dòng)信息的收集整理，匯總各地各部門的好做法真舉措，引領(lǐng)指導(dǎo)全市的教育實(shí)踐活動(dòng)。
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