4康復(fù)中心某年工作總結(jié)及某年工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-27 15:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 庭掌握了康復(fù)知識(shí)和方法，二歲前的嬰幼兒，我們定期去家中訪問，了解孩子發(fā)展情況，定期進(jìn)行聽力 語言評(píng)估，解決了本區(qū)內(nèi)聾兒的康復(fù)教育。為了解決聾兒上學(xué)難的問題，我們和 XX 縣區(qū)教育局聯(lián)系，找到了 XX 縣區(qū)《博婭小學(xué)》，今年學(xué)校又有 11 名學(xué)生進(jìn)入到了普小，接受了正常教育，外來學(xué)生的學(xué)費(fèi)問題一直以來困擾著家長(zhǎng)，我們和學(xué)校達(dá)成共識(shí)，減免一些學(xué)費(fèi)，使康復(fù)后的學(xué)生能夠進(jìn)入主流社會(huì)，這一措施受到了家長(zhǎng)的肯定。 為了提高服務(wù)品質(zhì)，我們今年采取了以下措施 ，使家長(zhǎng)在短期內(nèi)接受康復(fù)知識(shí)，配合學(xué)校教育。 ，讓家長(zhǎng)了解孩子在?？祻?fù)情況 ，增加情感聯(lián)系，了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況 ， 第 4 頁 共 7 頁 豐富學(xué)生業(yè)余生活 、錄像、康復(fù)計(jì)劃等教學(xué)資料 總之，學(xué)生在校期間，教師 24 小時(shí)陪護(hù)，保證了生活的細(xì)心照顧和學(xué)習(xí)的進(jìn)步。 三、合作辦學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量 目前學(xué)校由于面積小，資金困難，不具備為聾兒進(jìn)行聽力測(cè)試的條件，這是阻礙我們發(fā)展的困難之一。可喜的是今年 9 月，我們與中國(guó)聾兒康復(fù)中心簽定了服務(wù)協(xié)議，和中聾康 的合作，利用他們的教育資源，解決了我們這方面的不足，一方面在校學(xué)生可以定期到中聾進(jìn)行聽力語言及學(xué)習(xí)能力評(píng)估，另一方面中聾康定期會(huì)來校組織學(xué)習(xí)，讓專家給教師與家長(zhǎng)進(jìn)行講座，方便了家長(zhǎng)，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展。在合作的過程中，我們也學(xué)到了很多保貴的經(jīng)驗(yàn)，在中聾康購(gòu)買了很多教材運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，使
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1