4某年上半年落實全面從嚴治黨主體責任述職述責述廉報告(編輯修改稿)
2025-08-27 15:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到 “ 五不直管 ” 和末位表態(tài)。保障和維護政令暢通。經(jīng)常對中央、省委、市委的重大決策部署貫徹落實情況開展監(jiān)督檢查，保證黨的路線方針政策貫徹落實，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。按照市委第二巡察組巡察市教育局黨組及 5 所學校黨組織情況反饋意見的通知精神，市職業(yè)中專黨委對照反饋意見進行了逐條認領(lǐng)，結(jié)合實際制定了整改方案，并進行了認真整改，認領(lǐng)反饋問題 3 類 10 個，目前已整改 7 個問題，正在整改的問題 3 個，健全完善制定 9 項，整改工作取得初步成效。 （五）履行帶頭廉潔從政責任。自覺踐行 “ 三嚴三實 ” 要求，帶頭講紀律、守規(guī)矩，嚴格執(zhí) 行民主集中制，不搞特權(quán)，管好自己，管好班子成員，作廉潔從政的表率。堅持以身作則，帶頭落實中央八項規(guī)定精神和省、市落實意見要求，帶頭執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》等干部人事制度，帶頭執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》。學校領(lǐng)導班子集體強化責任意識，建立統(tǒng)一領(lǐng)導、分工負責、相互協(xié)調(diào)、齊抓共管的工作機制，為全面落實主體責任提供有力保障，促進了學校教育教學質(zhì)量的全面提升。 二、存在問題 （一）對主體責任認識不深。主要表現(xiàn)在工作中研究學校教育教學工作和各項日常管理工作多，對黨風廉政建設(shè)研究安排部署的多，督促落實的少，有時存在重業(yè)務(wù)，輕黨建的情況。 第 5 頁 共 8 頁 （二）對主體責任的精神傳導不到位。學校領(lǐng)導、中層干部、教職工對主題責任的精神傳導呈現(xiàn)逐級遞減的趨勢，個別教學部、處室的責任人存在不敢抓或不會抓的問題。 （三）黨的作風建設(shè)抓的不夠。學校黨委班子成員存在，深入到一線聽課評課少，認真聽取教職工對教育教學和學校管理工作的意見和建議少；對教職工在工作、生活、學習等方面關(guān)心不夠；對教職工反應(yīng)的一些熱點、難點問題研究解決不及時不到位，領(lǐng)導班子有脫離群眾的傾向；領(lǐng)導班子存在差不多的思想，開拓進取精神 和創(chuàng)新意識不強，滿足于現(xiàn)狀，對學校進一步發(fā)展思考和謀劃不夠。作風建設(shè)不扎實的原因在于領(lǐng)導班子有官僚主義思想，對于全心全意為人民服務(wù)的意識淡化，對于新時期做好職業(yè)教育的重要性認識不到位。 （四）黨風廉政
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