4擴(kuò)大教育開放院校思政工作革新(編輯修改稿)
2024-08-27 15:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為 第 4 頁 共 8 頁 ? 特殊 ? 教育模式環(huán)境下的高校思政工作人員要把理論學(xué)習(xí)與主客觀世界的改造緊密結(jié)合起來，通過營造學(xué)習(xí)型主體來持續(xù)改善自我認(rèn)知。其二，理清工作思路。高校思政工作者必須抓住主要矛盾，敢于革除主觀認(rèn)識與客觀實際不符的陳舊理念。其三，搞好調(diào)查研究。注重發(fā)現(xiàn)事實，堅持科學(xué)認(rèn)識，掌握大學(xué)生思想特點(diǎn)及其社會心理根源。其四，遵循 中央決策。自覺與中央保持高度一致，遵循中央統(tǒng)一部署。其五，把握時代脈搏。堅持把全球化與本土化結(jié)合起來，牢固確立 ? 中國靈魂 ? ，切實培養(yǎng) ? 世界眼光 ? ，在思政工作中不斷把民族精神與時代精神有機(jī)結(jié)合起來，形成先進(jìn)科學(xué)的思想路線。 （二）搞好主體隊伍建設(shè)，努力營造思政工作的新型團(tuán)隊在擴(kuò)大教育開放的今天，要加快推進(jìn)高校思政創(chuàng)新，必須提高高校思政工作人員素質(zhì)和建構(gòu)新型團(tuán)隊。其一，加強(qiáng)培訓(xùn)教育。組織思政人員接受各類專門培訓(xùn)、研修和教育，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，注重技能提升和經(jīng)驗積累，建設(shè)強(qiáng)大的新型思政隊伍。其二， 注重實踐鍛煉。搭建思政工作人員接觸、了解社會生活的平臺，進(jìn)行試驗探索、深入企業(yè)社區(qū)等實踐活動，堅持 ? 走出去 ?和 ? 請進(jìn)來 ? 相結(jié)合，主動接受能力素質(zhì)、反腐倡廉等教育。其三，搞好選才任能。選拔有能力、懂業(yè)務(wù)、素質(zhì)高的又紅又專的年輕工作者充實高校思政隊伍，進(jìn)行科學(xué)考核和督促。其四，實施標(biāo)桿管理。注重典型示范效應(yīng)，發(fā)揮模范帶頭作用，搞好榜樣 第 5 頁 共 8 頁 塑造和標(biāo)桿管理，培植積極健康的新型文化。其五，建構(gòu)戰(zhàn)斗團(tuán)隊。發(fā)揮整體大于部分之和的整體效應(yīng)，注重不同工作人員特長、優(yōu)勢和智能的有效互補(bǔ)，努力形成強(qiáng)大的工作合力。 （三）革 除各種不良傾向，有效引進(jìn)科學(xué)先進(jìn)的工作方法當(dāng)前， ? 吸引境外知名學(xué)校、教育和科研機(jī)構(gòu)以及企業(yè)，合作設(shè)立教育教學(xué)、實訓(xùn)、研究機(jī)構(gòu)或項目。鼓勵各級各類學(xué)校開展多種形式的國際交流與合作，辦好若干所示范性中外合作學(xué)校和一批中外合作辦學(xué)項目 ? ，成為我國擴(kuò)大教育開放的基本形式，而由此產(chǎn)生的思政工作上的難題，必須通過革除不良傾向
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