4南方四校職業(yè)教育考察報告(編輯修改稿)
2025-08-27 15:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會 ” 的工作。 “ 學(xué)生團委 ” 側(cè)重團的日常工作及思想、政治教育方面的學(xué)生教育活動； “ 學(xué)生會 ” 側(cè)重開展豐富多彩的第二課堂活動，而且已形成體系，比如辯論賽、文化藝術(shù)周、各科知識競賽、文藝團體活動等，省級電視臺來校為其編制錄相全省公映。學(xué)生參加各類文藝團體及各類校園文化活動，在其“ 綜合考評 ” 中占有一項，以激勵學(xué)生多參加社會活動，培養(yǎng)素質(zhì)。該校也制訂有 “ 學(xué)生日常管理、行為規(guī)范、思想和學(xué)習(xí) ” 的綜合考評體系。該校與我們不同的是，他們還有另一學(xué)生組織即上面提到的 “ 學(xué)生自我管理委員會 ” ，與校 “ 學(xué)生團委 ” 、 “ 學(xué)生會 ” 是平等的學(xué)生組織，專門負(fù)責(zé)在各日常管理活動中發(fā)揮作用，相當(dāng)于我校學(xué)生會的紀(jì)檢部職能，以及生活部、體育部的部分職能，但工作內(nèi)容更多，更細(xì)，組織更為周密。據(jù)學(xué)生科同志講，浙江地區(qū)的許多中專校都設(shè)有這一組織。我們看到該校的所 第 6 頁 共 11 頁 有學(xué)生干部均掛牌，團的干部為 “ 紅牌 ” ，學(xué)生會的干部為 “ 綠牌 ” ，學(xué)生自管會的干部為 “ 黃牌 ” 。該校的老師也掛牌。 據(jù)校辦公室主任講，該校實行 “ 全面巡察督導(dǎo)制 ” ，學(xué)校成立 有 “ 巡察督導(dǎo)小組 ” ，成員每周不一樣，由 “ 校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、普通任課教師、學(xué)生自管會 ” 組成，從學(xué)生早晨起床，到晚上熄燈睡覺，全面巡察督導(dǎo)各項工作，包括學(xué)生的、老師的， “ 督察小組 ” ，只對校長負(fù)責(zé)。 另外，該校也要求班主任，每月在宿舍值班１ — ２次。 該校的 “ 勞育課 ” 稱為 “ 三自教育課 ” ，有專任教師指導(dǎo)，同時也將學(xué)生分到各部門，由各部門出 “ 帶教 ” 老師指導(dǎo)，監(jiān)督其工作，并給予打分，分?jǐn)?shù)也在學(xué)生 “ 日常綜合考評中 ” 占一項。 該校的班主任工作抓的比較嚴(yán)，比較細(xì)，其班主任考核思路分為兩部分 ：一是班主任本身應(yīng)做的工作；另一是班主任工作實際效果部分，即班級各項工作。 班主任本身應(yīng)做的工作占 60 分，考核的內(nèi)容與我們大同小異，考核辦法除了班主任自報、考核員抽查外，還有 “ 所帶班學(xué)生（包括班團干部若干名）打分 ”“ 宿舍辦打分 ” 、 “ 專業(yè)科長打分 ” ，以不同權(quán)重，記入 60 分之中；而 “ 工作效果 ” 即 “ 班級各項工作 ” 的分?jǐn)?shù)則以百分制乘以 40%以后記入班主任本人考核分?jǐn)?shù)中。這樣班主任的考核分作為津貼發(fā)放及班級獎懲的依據(jù)。他們的獎學(xué)金體系，評優(yōu)干、三好等也與班級考核相關(guān)聯(lián)。 第 7 頁 共 11 頁 另外，對基礎(chǔ)不同的班，他們 在班級考核中采取了 “ 系數(shù)校正法 ” ，分為 “ 、 、 、 ” 四個校正系數(shù)，依據(jù)是城里及農(nóng)村同學(xué)的比例，以及住校生、走讀生比例和入學(xué)途徑（面試否）等。 從他們的班主任考核看，許多地方值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。特別是 “ 學(xué)生自管會 ” 參與班主任考核， “ 校督察組 ” 、 “ 專業(yè)科 ”參與班主任考核等做法，有利于更公正地反映每位老師的真實工作情況。對于 “ 所帶班學(xué)生為本班班主任打分 ” 這一
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