20xx魯人版語文中國現(xiàn)當代小說選讀第7課邊城節(jié)選ppt導(dǎo)學課件(編輯修改稿)
2024-12-25 18:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 那樣熱烈勃發(fā)，所以，有點 “ 薄薄的凄涼 ” 。景物描寫襯托了人物的內(nèi)心。 (2) “ 翠翠坐在溪邊 ?? 就忽然哭起來了。 ” _______________________________________________________________ ___________________________________ ____________________________ 【答案】 翠翠滿腔心事，卻無人能理解?？粗先擞崎e安逸的神態(tài)，更使翠翠感到孤獨寂寞，因此哭了起來。景物描寫恰當?shù)乇憩F(xiàn)了人物的內(nèi)心世界。 (3) “ 月光如銀子 ?? 便仍然閉著那小小眼兒安睡了。 ” _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案 】 溫柔的月光，天籟般的蟲鳴，這一切是那么自然，那么安詳，那么淳樸，翠翠和爺爺在這樣的環(huán)境下說故事，自然的美和人性的美合成一幅優(yōu)美的生命形式，這正是作者所說的 “ 優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。 ” 二、閱讀全文，回答下面的問題。 2 ．結(jié)合課文的情節(jié)和環(huán)境，分析翠翠的形象。 _______________________________________________________________ __________________________________________________ _____________ 【答案】 情竇初開， “ 在成熟中的生命，覺得好像缺少了什么。 ?? 想要在一件新的人事上攀住它 ” ?？释碌纳?， “ 好像生活太平凡了，忍受不住。于是胡思亂想 ” 下桃源縣，過洞庭湖。深深地依戀爺爺，擔心爺爺會離她而去。當她設(shè)想到爺爺要搭下水船去殺了她的時候，就 “ 嚇怕起來了，一面銳聲喊著她的祖父，一面從坎上跑向溪邊渡口去 ” ，看見爺爺后， “ 小小心子還依然跳躍不已。 ” 朦朧中渴望著愛情。聽父母的故事，神往傾心。間或吸氣，釋放心中被壓抑的 “ 分量沉重的東西 ” 。在夢中聽到儺送唱的歌，夢見自己摘到了平常摘不 到的虎耳草。 當爺爺提及儺送向她攀交情的時候，先是 “ 吃了一驚 ” ，然后借故走開。天真而幼稚。爺爺在溪中渡船，她一個人坐在懸崖上，覺得很悲傷，看見螢火蟲閃著藍光，便又想 “ 看你飛得多遠 ” 便把眼睛隨著那螢火蟲的明光追去?？梢哉f，翠翠是淳樸邊城的一個天真、善良、溫柔、清純的女孩形象。她過著自由的生活，關(guān)心爺爺，也被爺爺寵愛關(guān)心，但她已經(jīng)到了情竇初開的年齡，祖父并不能真正理解她，她的內(nèi)心是清純的，同時又是孤寂的。 3 ．天保、爺爺又分別是怎樣的形象？ ____________________________________ ___________________________ _______________________________________________________________ 【答案】 天保是一個敢作敢為的人，同時又是一個胸懷寬廣的人。他愛上了翠翠，便請人去提親；知道弟弟也愛翠翠之后，便相約去斗歌；忍痛割愛、成全弟弟之后，便外出闖灘。這都說明他敢作敢為，是一個真正的男子漢。而決斗時讓弟弟先唱歌，最終放棄了追求翠翠，也說明他是一個胸懷寬廣的人。 爺爺是一位勤勞、善良、堅強的老人。他經(jīng)受了女兒、女婿雙雙 殉情的悲慘人生，但依然懷著強烈的責任心在溪上擺渡。他對孫女關(guān)心備至，關(guān)心她的生活，也關(guān)心她的婚姻。為了把翠翠托付給人，解除他死后的遺憾，他親自上街打探消息，并啟發(fā)翠翠去戀愛，去響應(yīng)儺送的愛慕。晚上，他常常帶翠翠來到懸崖邊，在月光下給翠翠講故事，跟翠翠說話，從來都和善安詳。 4 ．文章中多處寫到 “ 唱歌 ” ，這樣寫有什么作用？ _______________________________________________________________ _______________________________ ________________________________ 【答案】 (1) 情節(jié)上的照應(yīng)。如翠翠夢中聽歌，像跟了這聲音各處飛， “ 上了白塔，下了菜園，到了船上，又復(fù)飛竄過對山懸崖半腰 ” ，做什么？ “ 摘虎耳草 ”“ 選頂大的葉子做傘 ” 這里就照應(yīng)了前面祖父為翠翠講她的父母唱歌相戀的情節(jié)。這個情節(jié)還與課文最后寫的 “ 祖父唱了十個歌，翠翠傍在祖父身邊，閉著眼睛聽下去，等到祖父不做聲時，翠翠自言自語說： ‘ 我又摘了一把虎耳草了。 ’”遙相呼應(yīng)，文章材料似乎由歌聲串了起來。 (2) 思想內(nèi)容的表達。前面寫祖父講翠翠父母的相戀之歌 ，既寫出了湘西男女戀愛的特點，寫出了湘西風情，又交代了翠翠的父母之事，使人解一懸念：為何翠翠依賴著祖父。又如后面寫翠翠愛聽不知誰唱的歌，寫出了翠翠愛情的萌動，歌聲對她的愛情真像
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