20xx人教版語文六年級上冊綜合與詩同行ppt課件(編輯修改稿)
2024-12-25 18:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 疑問，并想辦法解決。由于“我”讀詩時的認(rèn)真，使“我”增長了不少知識。表達(dá)了作者熱愛讀“秋”詩，對“秋”詩產(chǎn)生極大的興趣，也說明了讀詩時要認(rèn)真，要去善于觀察身邊的事物，才能讀懂詩的含義。 文中作者的爸爸說讀詩時會有“妙處”，什么叫“妙處”？ 在讀詩時，紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞，風(fēng)吹竹葉沙沙伴唱，還有草叢中的牛蛙沙著嗓子呱呱地聽。這，就是詩的妙處。 最后一句話說“我”增長了知識，請問“我”增長了什么知識？ 我增長的知識是：讀詩時，要明白作者要表達(dá)的思想感情是什么？比較同一類題材的不同寫法和詩人不同的情感表達(dá)方式，了解一下詩人的身世際遇等。 概括 詩中的 “秋 ”中的四種讀書方法： 聯(lián)系生活讀古詩 要入情入境揣摩詩的意境。 要透過詩歌，體會詩人的思想感情。 了解詩人的身世際遇，懂得詩人是怎樣把自己的情感表達(dá)出來的。 長安一片月， 萬戶搗衣聲。 長安明月高照，家家戶戶傳來捶打衣服的聲音 。 空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 一陣新雨過后，青山翠谷越發(fā)顯得靜幽，夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更令 人感到秋意濃厚。明亮的月光照映著松林，泉水從石上潺潺流過 近種籬邊菊，秋來未著花。 新近種在籬邊的菊花，秋天來到還沒有開花 青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏。 青楓江 (位于長沙市南 )上秋風(fēng)蕭瑟，遠(yuǎn)望白帆點點，白帝城邊樹木凋零，一派荒涼稀疏的景象 詩句賞析 逢入京使 （ 1） 唐 岑參 （ 2） 故園 （ 3） 東望路漫漫 （ 4）， 雙袖龍鐘 (5)淚不干 。 馬上相逢無紙筆，憑 (6)君傳 (7)語報平安 ⑴選自 《 岑參集校注 》 (上海古籍出版社 1981年版 )卷七。入京使：回京城 長安 的使者。 (2)唐代 詩人。曾任 嘉州 (現(xiàn)在四川 樂山 )刺史 。 (3)故園 ：指長安和自己在長安的家。 (4)漫漫：形容路途十分遙遠(yuǎn)。 (5)龍鐘 ：涕淚淋漓的樣子，這里是沾濕的意思。 卞和 《 退怨之歌 》 ：“空山歔欷淚龍鐘。” (6)憑：托，煩，請。 (7)傳語：捎口信 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。 東望家鄉(xiāng)路程又遠(yuǎn)又長，熱淚濕雙袖還不斷流淌。 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安 在馬上與你（使者）相遇但無紙筆，請告訴家人說我平安無恙。 讀了給詩加腰的故事 ,你想說什么 古人常用 鳳頭豬肚豹尾 形容寫作，意思是開頭要精彩亮麗，中間充實豐富，結(jié)尾響亮有力。 所謂“加 腰”是說內(nèi)容不充實，需要填加 致小狗 我喜歡你們 —— 一雙渴望的眼睛， 濕潤的鼻子。 雖然愛咬東西， 可我還是喜歡你們。
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