20xx人教版語文六年級上冊綜合與詩同行ppt課件-wenkub
2022-11-30 18:05:39 本頁面
【正文】 去看海 海風(fēng)已吹進我們的心中 耳邊已響起潮聲澎湃 走啊， 去看海 ，海是我們的夢 海的胸懷如此的寬大 海的家園如此的富足 海是我們的另一個家 看見海，就像走進了寶庫 我們在海的懷抱里跳躍 歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵 海在我們的懷抱里歡笑 潮起潮落都有動聽的歌 去看海 ，一路唱著熱情的歌曲 去看海 ，有讀不完的生命啟迪 這首兒童詩語言歡快，感情激越，很適合朗誦。旅法著名作家、畫家，生于北京，現(xiàn)居巴黎。她的詩曾獲全國少年兒童詩歌大賽第一名。 閻妮簡介 2 致老鼠（閻妮） 我喜歡你們 —— 一雙機靈的眼睛， 粉紅的耳朵。 我還要給你們 介紹個朋友 —— 它的名字叫貓。小詩人希望它們改正缺點，愛清潔，愛勞動，光明正大地做事。讓老鼠和貓交朋友，更是孩子美好的愿望。全詩童趣盎然，充滿了父女親情。 蘇小妹的父親 蘇洵 ，哥哥蘇軾、 蘇轍 個個才高八斗，所謂“一門父子三詞客，千秋文章八大家”。初步了解課文內(nèi)容。 臺灣 世界新聞專科學(xué)校畢業(yè)。 認(rèn)真讀課文，回答問題 課文的主要內(nèi)容是什么？要表達的中心思想是什么？ 文中作者的爸爸說讀詩時會有“妙處”，什么叫“妙處”？ 最后一句話說“我”增長了知識，請問“我”增長了什么知識？ 總體圍繞那個字？ 課文的主要內(nèi)容是什么？要表達的中心思想是什么？ 課文講述了小時候的“我”讀詩時一定始于某一個秋天。 文中作者的爸爸說讀詩時會有“妙處”，什么叫“妙處”？ 在讀詩時，紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞，風(fēng)吹竹葉沙沙伴唱，還有草叢中的牛蛙沙著嗓子呱呱地聽。 要透過詩歌，體會詩人的思想感情。 空山新雨后，天氣晚來秋。 新近種在籬邊的菊花，秋天來到還沒有開花 青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。 (2)唐代 詩人。 (5)龍鐘 ：涕淚淋漓的樣子，這里是沾濕的意思。 東望家鄉(xiāng)路程又遠又長，熱淚濕雙袖還不斷流淌。 雖然愛咬東西， 可我還是喜歡你們。 寫字的聲音 寫字的聲音 就像 …… 寫字的聲音 就像是一位舞蹈演員在跳舞 它使我想起美麗的舞臺 寫字的聲音 總是斷斷續(xù)續(xù)的 難道在做難度動作？ 咦 寫字的聲音停了 是不是表演結(jié)束了 我有一支鋼筆， 他是一個挑剔的孩子， 每次他都要喝上等的黑咖啡， 瞧他喝咖啡時的樣子，真可愛！ 但他也有淘氣的時候， 一次他喝飽后， 竟大口大口地吐了出來， 搞得我滿手黑咖啡， 它卻張著嘴說：“我餓啦！” 我的鋼筆 詩的寫法
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