4劉鑫某年度工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-08-27 04:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 canppe access、 visio、夢龍等軟件的使用。 p6 作為計劃編制的常用軟件，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我從最開始只可以使用 “ 開始、完成、工期 ” 欄位，到現(xiàn)在可以熟練使用資源配置、曲線調(diào)整、工期日歷、項目跟蹤、 p6 函數(shù)等模塊。 對于我一個非工程類專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生來說，在來公司之前對項目管理方面知之甚少，在這半年來，通過對工作中遇到的問題進行總結(jié)，形成預(yù)警函件發(fā)往上游單位，對比三級計劃，形成 第 7 頁 共 16 頁 偏差報告督促各部門及施工隊按計劃執(zhí)行。通過這半年的學(xué)習(xí)，我了解了施工前需具備的先決條件、計劃編制的過程、進度控制的動態(tài)管理流程等。 三、學(xué)用相 長，持之以恒，進一步提高自身綜合素質(zhì) 這半年，有成功也有失敗，有經(jīng)驗也有教訓(xùn)。實踐中我深感自身在許多方面與其他老同志存在差距，比如對 bop 各子項具體施工流程了解不全面，對現(xiàn)場施工變化掌握不及時、對先決條件梳理不全面，對軟件的深入使用不熟悉。這些原因會導(dǎo)致計劃偏離現(xiàn)場而不具有指導(dǎo)意義。為克服以上不足，我決定在今后的工作中采取以下措施： ，多看、多想、多問，取得原始中沒有的情況或信 息。 ，聽取各方建議，不斷優(yōu)化計劃。 ，采用定量分析對比工程進展。 、執(zhí)行中，應(yīng)積累資料，作為總結(jié)的基礎(chǔ)。 ，提高工期對比的時效性與準(zhǔn)確性。 。 、同志們的經(jīng)驗學(xué)深學(xué)透，歸納總結(jié)，變成自己的東西，進而提高 自身素質(zhì)。 第 8 頁 共 16 頁 ，領(lǐng)導(dǎo)要做的馬上做，領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作加班加點完成。古語云 “ 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 ” 這充分體現(xiàn)了計劃的重要性。要實現(xiàn)目標(biāo)必先制 定詳盡的計劃。無論是工作亦或是生活，無組織、無目標(biāo)、無計劃最后必然一事無成。計劃有了就等于有了奮斗方向，在今后的日子中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，同時，將計劃的思想由工作滲透到生活中。 有計劃的工作即使緊張，但卻井然有序；有計劃的生活即使繁忙，但也會變得充實而 有效率；有計劃的人生即使艱辛，但也能處之泰然。 計劃，讓思維更清晰，計劃，讓生活更智慧。 第三篇：劉煥鑫信息技術(shù)德育工作總結(jié)信息技術(shù)德育工作總結(jié) 綏陽林業(yè)局第二小學(xué) 劉 煥 鑫 一、前言 隨著我國信息化程度的不斷加深，計算機在人們的生產(chǎn)、生活中逐漸普及，很多家庭也已經(jīng)購買了電腦，互聯(lián)網(wǎng)也隨之走進了社會的各個角落。很多人開始應(yīng)用計算機和網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù)，而這些人當(dāng)中又有很大一部分是學(xué)生，所以對于學(xué)生的計算機應(yīng) 第 9 頁 共 16 頁 用健康教育和網(wǎng)絡(luò)公德教育，就顯得尤其重要。 計算機是一種現(xiàn)代化辦公和信息處理工具。在計算機課注重培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)，樹立遠(yuǎn)大的理想。同時也要在鉆研復(fù)雜的知識中，鍛煉他們持之以恒的精神。 計算機應(yīng)用的健康教育也是一個重要方面。 學(xué)生剛剛接觸計算機，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣會使他們受益終身。 二、本學(xué)期回顧 小學(xué)生主要是進行了計算機應(yīng)用的興趣培養(yǎng)和健康教育，給學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和姿勢，以及用電安全和防幅射的教育。學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)和圖文處理。培養(yǎng)了他們勇于探索、持之以恒的精神，學(xué)會合作、學(xué)會審美。 小學(xué)就開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)知識的課程，所以要對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)公德教育。讓學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長，同時也為網(wǎng)絡(luò)的健康和文明做出自己的貢獻。 對學(xué)生進行這些安全教育、公德教育，引導(dǎo)他們安全用網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)用網(wǎng)絡(luò)。讓計 算機和網(wǎng)絡(luò)能夠更好地為我們服務(wù)。 三、存在問題 教學(xué)中有一些知識距離學(xué)生的生活比較遠(yuǎn)，一部分學(xué)生還不能很好地理解。再有信息技術(shù)課的德育比較孤
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1