4農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人為農(nóng)民致富架起“金橋”(編輯修改稿)
2025-08-27 04:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以符合農(nóng)村實(shí)際的鄉(xiāng)土教材為重點(diǎn)，通過(guò)全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專題頻道、省市縣先鋒網(wǎng)站等，廣泛收集教學(xué)資源，將各類資源進(jìn)行分類，不斷充實(shí)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源素材。各站點(diǎn)還利用會(huì)前會(huì)后增加播放次數(shù)，確保教學(xué)管理和組織活動(dòng)健康有效開(kāi)展，同時(shí)做好播放收看記錄和學(xué)習(xí)信息反饋工作。 鎮(zhèn)黨建室每月召開(kāi)一次例會(huì)，聽(tīng)取各終端接收站點(diǎn)的情況匯報(bào)，對(duì)各站點(diǎn)工作開(kāi)展情況、好的做法和典型經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行通報(bào)。今年以來(lái)，共收到上報(bào)信 息 100 余條，向市縣先鋒網(wǎng)站上報(bào)信息20 余條，有力的促進(jìn)了全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展。 第二， “ 三個(gè)貼近 ” ，推進(jìn)學(xué)用結(jié)合。 在遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理中，我們注重 “ 三個(gè)貼近 ” ，在教學(xué)內(nèi)容上貼近農(nóng)村需求，在教學(xué)方式上貼近農(nóng)村現(xiàn)狀，在教學(xué)組織上貼近農(nóng)村實(shí)際。 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 一是抓活動(dòng)，促學(xué)用。以遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)為載體，結(jié)合科 學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)等系列活動(dòng)，鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦積極組織廣大黨員干部收看直播活動(dòng)、會(huì)議視頻、電視講座等，使黨中央的聲音在第一時(shí)間傳達(dá)到最基層。各支部還利用黨員學(xué)習(xí)日、新型農(nóng)民科技培訓(xùn) 等形式，采取專家講、黨員學(xué)、群眾議的方法，宣傳十七大和十七屆四中全會(huì)精神；結(jié)合黨員議事會(huì)、村干部民主評(píng)議、民情懇談會(huì)等開(kāi)展黨員與干部之間、黨員與黨員之間，黨員與群眾之間，專家與農(nóng)民之間的談心活動(dòng)，溝通思想，互相促進(jìn)，不斷提高黨員干部服務(wù)的能力，使農(nóng)民群眾真正感受到黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針路線和惠農(nóng)政策。 二是抓教學(xué)，解難題。結(jié)合本地不同時(shí)期的中心工作，采取
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