4劉思華高校教工黨支部工作實踐與創(chuàng)新(編輯修改稿)
2024-08-27 04:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為此，我們不斷加強教師隊伍的組織發(fā)展工作，尤其是切實做好中青年學術(shù)骨干教師的組織發(fā)展工作，取得了較好的效果。做好黨的組織發(fā)展工作離不開黨委和組織部門的領(lǐng)導。但是大量的具體工作，如對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)以及考察、接收、轉(zhuǎn)正等都要由基層組織去完成，這 第 4 頁 共 8 頁 也是基層黨組織的一項經(jīng)常性的任務(wù)。因而可以說，黨支部能否按照 ? 堅持標準，促證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展 ? 的要求，認真做好 發(fā)展黨員的工作，把好黨員 ? 入口關(guān) ? ，直接決定著發(fā)展黨員工作的質(zhì)量。如果我們的黨支部松松垮垮，在發(fā)展黨員工作中馬馬虎虎，把一些入黨動機不純的人吸收到黨內(nèi)來，這不僅無益于黨組織的發(fā)展壯大，而且是對黨的肌體最嚴重的損害，同時還將給黨的未來的發(fā)展埋下隱患。因此，我們必須正視黨的基層組織發(fā)展壯大中的基礎(chǔ)性作用，從抓基層組織建設(shè)入手，做好黨的組織發(fā)展工作。 三、創(chuàng)新四個工作載體，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨的十六大報告指出：黨的基層組織應(yīng)該成為貫徹 ? 三個代表 ? 重要思想的組織者、推動者和實踐者。黨支部要發(fā)揮其戰(zhàn) 斗堡壘作用，就必須有一個好的工作載體來實現(xiàn)。有好的工作載體，黨支部建設(shè)就會思路清、方向明、辦法多，工作就會有活力，就能體現(xiàn) ? 三個代表 ? 的要求。因此，創(chuàng)新黨支部工作的新載體，就顯得特別重要。黨支部肩負著組織群眾、宣傳群眾，把黨的路線方針政策貫徹落實到群眾的重任。黨支部工作抓得好不好，工作成效大不大，黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力強不強，都要以群眾利益的實現(xiàn)程度來衡量和檢驗。因此，我們必須探索黨建工作與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合的工作載體，使黨支部的建設(shè)在服務(wù)于學校、學院、系、教研室的中心工作中得到加強和發(fā)展。創(chuàng)設(shè)新的工作載體，要 遵循黨 第 5 頁 共 8 頁 的基層組織建設(shè)規(guī)律，把握好以下原則：一是要圍繞黨的中心任務(wù)加強黨的建設(shè)，使黨的建設(shè)滲透、融合到學校建設(shè)的各項業(yè)務(wù)工作中，防止出現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作 ? 兩張皮 ? 現(xiàn)象。二是要立足于加強黨的自身建設(shè)，提高黨的組織戰(zhàn)斗力，防止以業(yè)務(wù)工作
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