7學院教工黨支部先進材料(編輯修改稿)
2025-09-21 15:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 黨支部把學習作為隊伍建設的基礎性工作。首先強化理論學習，為全體黨員更新理念打下思想基礎和理論基礎。增強干部主動學習、持續(xù)學習、生動學習的意識。其次，強化教育形勢專題學習，為創(chuàng)建區(qū)素質教育實驗校埋下伏筆。支部在落實學校學院先進性教育工作過程中，堅持階段學習成果匯報制度，使黨員重視學習過程，不斷檢省自我，達到認識水平，思想行動不斷提升 第 7 頁 共 15 頁 的目的。 三、自身建設錘煉支部大行動 健全常規(guī)工作制度，理順具體工作流程，主動工作、創(chuàng)造性工作，這些自身建設 為我支部各項工作有效率、有質量的開展鋪平道路。支部定期召開支委會、支部大會、黨員組織生活會，組織黨課學習。堅持每兩周一次黨員學習，規(guī)范開展黨員學習時間和程序。黨支部突出學習重點，精簡學習篇目，圍繞中心工作，強化黨員意識。豐富學習形式，采用黨課講座、政策解讀、視頻觀摩、專題討論、心得交流、網(wǎng)絡互動等多樣化的做法，提高了學習的效率。 在學院開展的黨員 “ 一幫一 ” 活動中，我支部黨員積極響應，很快和相關學生結成幫扶對子。全體黨員協(xié)助學院共同做好學生的教育管理工作。大家從學習到生活，從精神到物質，給學生帶去了 無微不至的關懷。談心，幫助找工作、找兼職、生活自助、學習輔助等等，支部黨員用自己的行動贏得了師生的認同和贊譽。 “ 先進性教育 ” 活動中，支部堅決貫徹校院工作思路，明確了 “ 主動學習、自我剖析，深刻改進 ” 的思路和要求。利用周三的組織生活會時間，以集中和自學結合的方式，學習相關資料，開展 “ 我為學院發(fā)展獻一計 ” 的討論，黨員群眾各抒己見，獻計獻策。在面臨轉段的時候，嚴格要求大家提交深刻的學習體會。促進大家務必學有所得。 第 8 頁 共 15 頁 不僅如此，支部還將學習和工作的陣地開拓至校園之外。通過組織形式多樣的支部活動，將 黨員的思想視線與校園外的企業(yè)農(nóng)村聯(lián)系起來。立足自身優(yōu)勢，積極為服務地方、服務新農(nóng)村建設發(fā)揮專長。先后組織黨員科研骨干與 XX 縣區(qū)民營企業(yè)座談，幫助解決產(chǎn)品技術問題；組織黨員赴鎮(zhèn)江江心洲參觀農(nóng)業(yè)生態(tài)園，幫助業(yè)主解決農(nóng)村生活、生產(chǎn)垃圾清潔利用的難題。全體黨員用自己的專業(yè)技能，給企業(yè)和農(nóng)村帶去幫助，用實際行動實踐了科學發(fā)展觀和服務新農(nóng)村的戰(zhàn)略思想。 三、扎實工作結出支部大成果 雖然成立不到兩年，年輕的工程熱物理系黨支部憑借正確的指導思想、過硬的組織建設、扎實的具體工作，收獲了豐碩的成果： ，黨支部充分發(fā)揮作用，使工程熱物理專業(yè)學生的四級通過率、學位授予率、就業(yè)率等名列學院各專業(yè)前茅； ，本系教學成果、科研成果、質量等大幅提升。工程熱物理系聯(lián)系 3 年獲得學院 “ 年度優(yōu)秀教研室（系，部）榮譽稱號，成為學院各系部教學、科研的榜樣； 、學校講課比賽優(yōu)秀獎等獎勵。支部成員積極支持工會工作，在校院各項文體比賽中獲得良好名次； 第 9 頁 共 15 頁 。本支部潘劍峰同志因教學、科研 成績突出，入選江蘇大學 “ 拔尖人才 ” 優(yōu)秀青年學術骨干培養(yǎng)對象，進而獲得江蘇大學 “ 十佳青年教職工 ” 稱號， 2024 年被XX 市委批準授予江蘇大學青年教師科研示范崗稱號，并獲得國家留學基金委批準全額資助出國學習；徐謙同志刻苦鉆研專業(yè)知識，已赴香港科技大學攻讀博士學位；何志霞同志憑借自己努力，圓滿完成在德國的博士后研究回國， 2024 年獲得國家青年基金資助項目；支部 10 名成員， 8 人取得博士學位或者博士在讀，科研實力大大增強。 第四篇：基技學院教工第三黨支部先進事跡基技學院教工第三黨支部先進事跡 本支部 現(xiàn)包括臨床檢驗與輸血學系、血液學與血液學檢驗系、病原學與病原學檢驗系、免疫學與免疫學檢驗系及相關學院領導。共有教師 18 人，其中黨員 11 人；教授 3 人，副教授 2 人，講師6 人；博士 4 人，在讀博士 6 人。 本支部黨員能認真學習和貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想和“ 十七大 ”
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