【總結(jié)】走科教興國(guó)之路一、設(shè)計(jì)思路“科教興國(guó)”是黨中央、國(guó)務(wù)院按照鄧小平理論和黨的基本路線,于1995年5月6日首次提出。1996年我國(guó)把“科教興國(guó)”戰(zhàn)略作為基本國(guó)策?!翱平膛d國(guó)”戰(zhàn)略是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化跨越式發(fā)展的重要保證。因此怎樣落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略尤為重要。實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,在科技上我國(guó)要自主創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,這是實(shí)施“
2024-11-28 08:11
【總結(jié)】第一框關(guān)注我們的生存環(huán)境一.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)習(xí),了解什么是自然環(huán)境,什么是人文環(huán)境,初步理解人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)自然環(huán)境和人文環(huán)境。2.過(guò)程與方法:運(yùn)用查找資料、討論、辯論等形式,感受環(huán)境對(duì)人類生存和發(fā)展的重要性,并在此過(guò)程中提高查找資料和分析問(wèn)題的能力。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí),明確保護(hù)環(huán)境對(duì)人類生存的重大意義,激發(fā)
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】第三框:讓生命煥發(fā)光彩教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:懂得生命是來(lái)之不易的,了解生活是平凡的,懂得任何人都會(huì)遇到挫折,知道一些應(yīng)對(duì)挫折的方法。以積極樂(lè)觀的心境,去捕捉平凡生活中的快樂(lè)與美好,要讓平凡的生活增添異彩。2.過(guò)程與方法:通過(guò)猜迷語(yǔ)、收集資料、討論等一系列活動(dòng),真切地感悟到時(shí)間與生命的珍貴,學(xué)會(huì)在平凡生活中尋找快樂(lè)的方法,理解怎樣的生命更
2024-11-19 11:57
【總結(jié)】第二課融入集體學(xué)會(huì)合作第一框個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)集體一、教學(xué)目標(biāo)::了解什么是集體,個(gè)人與集體的關(guān)系,學(xué)習(xí)和掌握搜集學(xué)習(xí)資料等基本技能:通過(guò)閱讀、討論、演講等活動(dòng),在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握知識(shí)點(diǎn):感受集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響,認(rèn)同集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用,樹(shù)立集體意識(shí)二、教學(xué)過(guò)程:“小水珠的故事”一滴水珠總想躍
2024-11-28 12:03
【總結(jié)】地球是目前被發(fā)現(xiàn)的唯一適合人類生存的星球。——客觀存在的各種自然因素的總和,如大氣、水、植物、動(dòng)物、土壤、巖石礦物質(zhì)、太陽(yáng)輻射等。自然環(huán)境劃分為大氣圈、水圈、生物圈、土壤圈、巖石圈等五個(gè)自然圈。大氣圈土壤圈巖石圈生物圈水圈大氣圈水圈土壤圈
2024-11-17 02:00
【總結(jié)】第一篇:祖國(guó)——為你自豪 祖國(guó)——為你自豪 謳歌我們的歷史,有盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話,迸發(fā)出生命的光芒。謳歌我們的歷史,有四大發(fā)明的榮耀,播撒在這片荒蕪的土地上。謳歌我們的歷史,有老子孔子的圣明,幾千...
2024-11-05 01:38
【總結(jié)】“神舟七號(hào)”載人飛船的成功發(fā)射有什么意義呢?“神舟七號(hào)”載人飛船的成功發(fā)射反映了我國(guó)航天科技水平的發(fā)展,標(biāo)志著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提高??茖W(xué)技術(shù)水平的高低國(guó)家綜合國(guó)力的水平?jīng)Q定偉大的事業(yè)總能成就英雄人物。神舟七號(hào)載人飛船的成功發(fā)射將三位航天英雄景海鵬、翟志剛、劉伯明展示在人們眼前。從優(yōu)秀的飛行員到
2024-12-11 05:55
【總結(jié)】第四課科教興國(guó)立志成才第三框全面發(fā)展立志成才作者:許蓉學(xué)科:初中政治設(shè)計(jì)執(zhí)教人:許蓉一、教學(xué)任務(wù)分析:人才問(wèn)題已成為舉國(guó)上下普遍關(guān)心的熱門話題,爭(zhēng)取成才已成為許多同學(xué)正在孜孜不倦追求的人生目標(biāo)。學(xué)生對(duì)“人才”似曾相識(shí),但往往又缺乏全面、深切的理解,若單純講授則難以發(fā)揮學(xué)生的主體作
【總結(jié)】一位母親的日記?閱讀天地從這篇日記中你感悟到了什么??你總說(shuō)我還不懂事?維護(hù)我像一張白紙?你眼中我永遠(yuǎn)是?長(zhǎng)不大的孩子?雖然我有好多心事?卻已不愿說(shuō)與你知?我曾任性地排斥?你愛(ài)我的方式?想逃離你到遠(yuǎn)方去?做
2024-11-17 02:02
【總結(jié)】第二課立足國(guó)情共擔(dān)責(zé)任第一框我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就,掌握我國(guó)目前仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段的原因,理解社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特點(diǎn)。過(guò)程和方法:通過(guò)合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),搜集我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情的各種資料。情感態(tài)度和價(jià)值觀:從思想上接受我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,認(rèn)
2024-11-28 03:21
【總結(jié)】第四課現(xiàn)代家庭健康文明第一框現(xiàn)代家庭的物質(zhì)生活一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:了解隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,家庭物質(zhì)生活條件不斷改善并改變著家庭物質(zhì)生活方式;懂得提高生活質(zhì)量要養(yǎng)成科學(xué)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)家庭生活的一些基本技能。2.過(guò)程與方法:通過(guò)課堂交流、問(wèn)題分析、知識(shí)問(wèn)答等形式,了解現(xiàn)代家庭物質(zhì)生活的內(nèi)容,體
2024-11-19 03:49
【總結(jié)】為什么說(shuō)這是三次“巨變”?三次巨變體現(xiàn)出了怎樣的歷史軌跡?后兩次巨變的領(lǐng)導(dǎo)者歸并一處的話該怎樣概括?中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?dú)v史功績(jī)有那些?中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的確立是偶然的嗎?為什么?思考交流你能舉出家鄉(xiāng)的建設(shè)成就,自己家庭的生活變化及國(guó)家近年來(lái)取得的成就嗎?這些成就都是在誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)下取得的?學(xué)校每天舉行升國(guó)旗儀式,主要是對(duì)
2024-11-30 06:47
【總結(jié)】什么鳥(niǎo)兒在不停的鳴叫?它從海底發(fā)出信號(hào):它銜著金鑰匙劈風(fēng)斬浪,引導(dǎo)著我們?nèi)ソ沂灸强茖W(xué)秘奧。多少個(gè)日日夜夜反復(fù)調(diào)試,海底攝像在一次次失敗中終于報(bào)曉:千年沉睡的“水合物”夢(mèng)中驚醒,你看它正在冰床上撒嬌?!茖W(xué)的報(bào)春鳥(niǎo)第四課熱愛(ài)科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)改變著我們的生活落葉掉落
2024-11-17 20:37
【總結(jié)】第四課第二框熱愛(ài)科學(xué),崇尚科學(xué)精神一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:懂得熱愛(ài)科學(xué)是國(guó)家對(duì)于每個(gè)公民基本的道德要求,懂得熱愛(ài)科學(xué)就要相信科學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)努力培養(yǎng)科學(xué)精神2、過(guò)程與方法:通過(guò)圖片、文字、視頻等資料展示的方法,使學(xué)生懂得熱愛(ài)科學(xué)是五愛(ài)社會(huì)公德之一;通過(guò)案例分析、情境教學(xué)的過(guò)程,使學(xué)生懂得熱愛(ài)科學(xué)就要相信科學(xué)3、情感態(tài)度價(jià)值觀
2024-11-19 00:39
【總結(jié)】第二課融入集體學(xué)會(huì)合作第二框紀(jì)律是集體生活的保證案例分析?有一位騎師馴了一匹好馬。他認(rèn)為給這樣的馬加上韁繩是多余的。有一天,在騎馬出去時(shí),他就把馬的韁繩解掉了。馬兒在原野上飛跑著,當(dāng)它知道什么束縛也沒(méi)有的時(shí)候,就越來(lái)越大膽了,它一路狂奔,把騎師摔下來(lái)。它往前直沖,什么也不看,方向也不辨,最后沖出懸崖,粉身碎骨。想一想
2024-12-12 18:24