未來(lái)版一年級(jí)下冊(cè)班級(jí)也是我的家教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2024-12-25 17:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 片、幻燈片、實(shí)物投影儀、制作心愿樹(shù)邀請(qǐng)信白紙、彩筆。 十一、板書(shū)設(shè)計(jì) 班級(jí)也是我的家 心愿樹(shù) 我為別人 別人為我 互幫互助 快樂(lè)集體 十二、教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)一：激趣導(dǎo)入，回顧將近半年來(lái)在班級(jí)中發(fā)生的事情。 教師：兒歌導(dǎo)入。前不久，我們學(xué)了一首非常有趣的兒歌《我有一個(gè)新的家》。我們一起來(lái)背背，我喜歡我們班。有老師，有伙伴， 一起學(xué)，一起玩。老師像爸媽?zhuān)阄宜且?家。（多媒體幻燈片展示全班集體照）。 教師：同學(xué)們，在我們班級(jí)的教室一角創(chuàng)立了溫馨的家圖片展覽，同學(xué)們看到了有哪些照片呢？（幻燈片展示） 生：有運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片展覽，有漂亮教室照片展覽，還有孩子們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的照片。 教師：四人小組討論一下，你知道每個(gè)照片背后都發(fā)生了怎樣故事？ 生：都是發(fā)生在我們身邊的故事。有為了班級(jí)取得第一運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力比賽的場(chǎng)景。 生：有每天認(rèn)真完成值日，互幫互助的場(chǎng)景。 生：還有學(xué)生裝扮自己的教室，你幫我助的場(chǎng)景??。 教師：在你取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，你的心情是怎樣？ 生：快樂(lè)的心情。（給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)） 教師：在你困難的時(shí)候，得到同學(xué)、老師的幫助，你的心情是怎樣？ 生：高興的心情，感激的心情。（給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)） 教師：在別人有困難的時(shí)候，你主動(dòng)去幫助別人，別人會(huì)是什么樣的心情？自己又是什么樣的心情？ 生：同學(xué)會(huì)是感激的心情。自己又是十分快樂(lè)的心情。（給予紅蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)） 教師：是??！每天我們大家都生活在一個(gè)你給別人幫助，別人給你幫助的大家庭之中你們的心情是怎樣？ 生：心情是非常愉快的。（給自己鼓鼓掌，鼓勵(lì)一下） [設(shè)計(jì)意圖 ]：通過(guò)講述身邊的故事圖片體會(huì)取得勝利時(shí)喜悅心情，體會(huì)在自 己困難的時(shí)候取得別人幫助時(shí)感激之情，同時(shí)自己又主動(dòng)幫助別人
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