4六項技能心得體會(編輯修改稿)
2025-08-27 03:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。 二、總體內(nèi)容 開展 “ 誦、寫、做、教、說、評 ” 等六項系列活動，促進教師教學技能的提高，提高教師隊伍整體素質(zhì)，提升教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。 三、基本原則 本次練兵活動要以全體教師為主體、以學校為主導、以實用性為原則、以過程為重點、以提高為目的，遵循以下工作原則： 第 3 頁 共 5 頁 全員參與原則 本次活動要求全體教師全員參與六項活動。 過程性原則 本次活動既要組織教師全程參與，也要通過競賽選拔，激勵先進，獎勵優(yōu)秀，帶動全員。讓每一位教師的教學技能都有提高。在參與過程中，倡導結(jié)對扶助、集體學習、個體自學、月月評比競賽、每個教 師自己寫一個年度專業(yè)發(fā)展計劃、過程考核等多種形式，還要根據(jù)實際在制度設計和項目實施中，注重激發(fā)廣大教師參與的積極性，保障活動的有效性和適用性。 常態(tài)化與長效性相融原則。 教育教
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