4兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作致辭稿(編輯修改稿)
2025-08-27 03:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有的黨組織長期不發(fā)展黨員，書記思想保守，服務(wù)意識淡漠，不能適應(yīng)形勢的需要；有的村干部舉家搬遷城里，工作 ? 走 讀 ? ；有的基層組織服務(wù)群眾能力弱，成效差，群眾意見大；有的放松對黨員的日常管理監(jiān)督，落實 ? 三會一課 ? 制度不嚴肅、不認真、不經(jīng)常，組織關(guān)系管理、流動黨員管理薄弱。軟弱渙散基層黨組織也不僅僅存在于村和社區(qū)一級，在非公企業(yè)、國有企業(yè)、事業(yè)單位甚至一些機關(guān)中，同樣存在。 開展 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育，要繼續(xù)從嚴從實抓好軟弱渙散基層黨組織整頓工作，持續(xù)加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，健全組 第 8 頁 共 17 頁 織體系，建強骨干隊伍，嚴肅組織制度，努力把基層黨組織建設(shè)成為推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。對于問題特別突出 的基層黨組織，要先整頓到位，再開展學(xué)習(xí)教育，使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相互促進。 三、堅持做到知行合一、推動工作 抓好 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵要知行合一、推動工作。中央學(xué)習(xí)教育方案中明確要求： ? 要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學(xué)習(xí)教育，堅持兩手抓，防止 ‘ 兩張皮 ’ 。 ? 省委學(xué)軍書記指出： ? 學(xué)得怎么樣，做得是否合格，最終要體現(xiàn)在推動事業(yè)發(fā)展上來。 ? 我們要按照一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓黨建的要求，堅持統(tǒng)籌兼顧，強化問題導(dǎo)向，把 ? 兩學(xué)一做 ? 與實際工作緊密結(jié)合，以 ? 兩學(xué)一做 ? 的實際成效推動工作中 各類問題的解決，以問題解決的實際成果，檢驗 ? 兩學(xué)一做 ? 的實際成效。 市委研究決定，將人民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題、社會各界反映強烈的焦點問題、當前工作中亟待解決的重點問題、制約亳州長遠發(fā)展的難點問題這 ? 四個點問題 ? 的解決，作為全市 ? 兩學(xué)一做 ? 的著力點，堅定堅決推動問題解決。一段時間以來，市委、市政府專門組織各地各部門圍繞 ? 四個點問題 ? ，梳理建立了問題清單。比如，接受省目標管理考核工作中存在問題、省政府對我市穩(wěn)增長等政策措施落實情況跟蹤審計中發(fā)現(xiàn)問題、中央 第 9 頁 共 17 頁 預(yù)算內(nèi)投資社會事業(yè)項目實施中存在問題、年度崗位 責任目標工作中存在問題、脫貧攻堅工作中需解決的問題、秸稈禁燒工作中存在問題等 30 個問題。建立問題清單這項工作，得到了市幾套班子、各位市領(lǐng)導(dǎo)同志的高度重視，各地各部門的積極參與和廣大人民群眾、企業(yè)和其他社會組織的擁護支持。在問題的收集、整理中，各地各部門和廣大干部也進一步理清了思路，找準了目標，并通過建立 ? 找、交、銷、查、考 ? 工作機制，明確了責任，傳遞了壓力，初步推動了問題解決。比如，網(wǎng)上辦事大廳辦理事項群眾滿意率達到 %。但是在具體實踐中，仍有一些單位重視不夠、作風疲沓、責任不明確、追責不到位。這些現(xiàn) 象的存在，制約著全市 ? 奮力走在皖北振興前列 ? 目標的實現(xiàn)，影響了黨和政府在人民群眾中的良好形象。解決這些問題，既是實現(xiàn)我市? 奮力走在皖北振興前列 ? 的現(xiàn)實需要、必然選擇，也是抓好? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育的應(yīng)有之義。市委決定，全市各級黨組織要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，特別是市委要履行好 ? 保落實 ? 的職責，動員組織全市各級黨組織和廣大黨員，特別是市直各黨委（黨組）、各縣區(qū)委、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，支持黨委政府及有關(guān)部門和涉及的有權(quán)解決這些問題的企事業(yè)單位積極主動開展工作，推動問題得到解決。全市各級黨和國家機關(guān)中的 黨的基層組織，要依據(jù)黨章規(guī)定，協(xié)助行政負責人改進工作，對包括行政負責人在內(nèi)的每一名黨員進行監(jiān)督。廣大黨員要在其 第 10 頁 共 17 頁 中，立足崗位，積極主動工作，在完成 ? 四個點問題 ? 任務(wù)中爭當先鋒模范。 一要強化宗旨意識。近年來，我們堅持以人民為中心的發(fā)展思想，特別是通過開展黨的群眾路線教育實踐活動和 ? 三嚴三實 ?專題教育，暢通群眾訴求渠道，大力實施民生工程，著力增進人民福祉，提升群眾滿意度。但是，工作中仍有一些涉及群眾切身利益的突出問題沒能得到根本解決。比如，群眾反映的路燈不亮、窨井蓋等公共設(shè)施損壞不能得到及時維修，看是 小事，背后反映出我們干部的群眾觀念、宗旨意識樹得還不牢，黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進作用發(fā)揮得不夠、職責履行不夠等問題，黨組織的革命性、戰(zhàn)斗性還沒有得到充分發(fā)揮。在 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育中，各級各部門和廣大黨員干部要進一步增強為民情懷，瞄準群眾反映熱點問題，分門別類、抓緊辦理，舉一反三、完善制度，切實解決群眾生產(chǎn)生活中的實際問題。 二要嚴守紀律規(guī)矩。鄧小平同志曾經(jīng)說過。 ? 遵守紀律的最高標準，是真正維護和堅決執(zhí)行黨的政策，國家的政策。 ? 工作中，有些干部不認真貫徹落實黨的路線方針政策，不認真執(zhí)行中央、省委 的部署要求。在這個問題上，我市總體情況是好的，但也存
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