3骨二科工作計劃(編輯修改稿)
2024-08-27 03:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理論和技能進行培訓，培訓后定期進行理論和技能考核，內(nèi)容、形式不定，根據(jù)護理部要求，每季度組織護士參加理論和操作技能考試，要求合格率在 100%。根據(jù)來院時間的不同培訓方式不同，主要為： ? 來院 3 年以下的年輕護士，重點加強基礎護理知識和基本技能的培訓， 讓 3 年以下的護士每人制定一份本年度自我學習計劃及學 習筆記，通過集體培訓、床旁提問、不定期考核等形式，使3 年以下護士能熟練掌握基本理論、基本技能。 ?3 年以上護士在熟練掌握基本理論、基本技能的基礎上，重點加強?？萍寄堋Ы棠芰?、科研能力的培訓，逐步提高管理能力、組織能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，做好護士的階梯建設，為醫(yī)院的發(fā)展儲備人才。 每月月底進行護理查房和業(yè)務學習，業(yè)務學習由一人講 第 8 頁 共 17 頁 授，護理查房由年資高的護士主持，年資低的多名護士自主學習并向講授，隨后由每一名護士進行提 問，由主講人或主持人作答，以不同形式促進全科護士學習的積極性，提高理論知識。每季度對全科護士的專科操作和常見操作技能進行培訓，認真學習規(guī)范化的操作流程，組織操作考核 1 次，對常見操作必須全部達標。 不斷更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o理技術(shù)水平。結(jié)合實際工作每月制定重點學習內(nèi)容，如遇開展新業(yè)務及疑難病例，及時請醫(yī)生授課、查閱文獻資料、院內(nèi)護理會診及護理病例討論等形式更新知識和技能。同時，給護士創(chuàng)造機會，鼓勵她們參加多種形式的學習，拓寬知識面，提高學歷層次。 鼓勵護士積極參加院內(nèi)及院外的 護理查房和業(yè)務學習，開拓眼界，增長知識， 3 年以下年輕護士必須參加醫(yī)院舉辦的第七屆青年護士綜合素質(zhì)提高班，加強護士日常護理服務禮儀、規(guī)范年輕護士操作用語、人際交流及溝通的培訓，增強團隊合作意識，培養(yǎng)護士愛崗敬業(yè)、樹立良好職業(yè)形象的精神新貌。 在每年一度的 “” 護士節(jié)活動中，鼓勵科室護士積極參加，利用業(yè)余時間不斷學習和練習，借此機會提高年輕護士的理論和 操作技能水平。 五、加強科研教學工作，不斷提升教學質(zhì)量，鼓勵全科護士嘗試科研立項、新技術(shù)新業(yè)務申報及論文的撰寫 第 9 頁 共 17 頁 認真做好學生的臨床見習、實習和護士進修教學工作。指定具有大專以上學歷、護師以上職稱，責任心強、業(yè)務水平高的護士負責實習生的臨床帶教工作。根據(jù)護生的學歷層次及實習大綱的要求，制定相應的帶教計劃，并認真落實。在帶教中要因人制宜，注重護生的素質(zhì)及實踐能力的培養(yǎng)。在學生出科前組織雙向測評，及時對出現(xiàn)的問題進行改進。 加強對新業(yè)務新技術(shù)的指導工作，積極開展和引進新業(yè)務新技術(shù)，了解國內(nèi)外護理發(fā)展動態(tài)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，積累資料。鼓勵大家撰寫護理論文。副主任護師以上人員每人每年發(fā)表一篇核心論文，主管護 師每人每年發(fā)表一篇省級論文，護師每人每年撰寫 1 篇論文，并組織交流學習。 科研立項、新技術(shù)新業(yè)務申報、科研論文等與科室年終綜合目標管理考核成績及個人職稱聘任掛鉤。護士長帶頭對全科護士進行科研基本功的學習，主要從文獻檢索、立題、科研設計、實驗構(gòu)思、統(tǒng)計學處理及論文的撰寫等方面對護士進行集中培訓，鼓勵護士在業(yè)余時間多看參考文獻，嘗試論文寫作，并讓科室曾經(jīng)發(fā)表過論文的護士對大家講授經(jīng)驗，對取得成績的護理給予物質(zhì)獎勵，以激發(fā)護士科研論文寫作的積極性。 六、繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護理服務工作，提高護士和患 者滿意度 對去年優(yōu)質(zhì)護理服務工作進行總結(jié)的基礎上，再次學習開展 “ 優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程 ” 活動方案的有關(guān)精神，使每一位 第 10 頁 共 17 頁 護士能夠正確理解開展優(yōu)質(zhì)護理服務的措施和目的，鼓勵護士主動發(fā)言，討論制定本年度優(yōu)質(zhì)護理服務措施并貫穿于臨床工作中。 病人實行病房包干到護管理。科室目前共有 21 個病房，責任組長和責任護士共 9 人，根據(jù)病房床位設置情況，每人分管23 個病房的病人，病人所有一切護理工作全部由負責本病房的護士完成，定期進行質(zhì)量考核，督促、指導優(yōu)質(zhì)護理服務的開展及落實。 做好溫馨服務措施，注重細節(jié)服務，創(chuàng)新服務舉措，深入開展護理服務 “
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