【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第六課時(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容:課本第76頁(yè)例7及練習(xí)十六第4、5、10題。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)“比一比”活動(dòng),掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠用正確的符號(hào)表示萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。2、通過(guò)現(xiàn)實(shí)的素材,感受大數(shù)的的意義,加深學(xué)生對(duì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維的能力。教學(xué)
2024-11-19 07:29
【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第七課時(shí)近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容:課本第77頁(yè)例8及練習(xí)十六第6題。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)具體的情景讓學(xué)生理解近似數(shù)的含義,體會(huì)近似數(shù)在生活中的作用。2、通過(guò)獨(dú)立猜測(cè)、交流等活動(dòng)讓學(xué)生掌握一定猜測(cè)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計(jì)能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1、通過(guò)獨(dú)立猜測(cè)、交流等活動(dòng)讓
2024-11-28 18:02
【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第四課時(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:課本第73-74頁(yè),“做一做”1、2。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)具體的實(shí)例讓學(xué)生感受到萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)在生活中的應(yīng)用,建立形象的感性認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,了解大數(shù)的價(jià)值。2、認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“”,單位進(jìn)一步理解相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系。3、學(xué)會(huì)讀寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)(
2024-11-28 13:20
【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)千以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容:課本第69頁(yè)例2,練習(xí)十五相應(yīng)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),加深對(duì)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)比較1000以內(nèi)數(shù)的大不上。2、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1、中間有“0”的千以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)。2、發(fā)展
2024-11-19 04:48
【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第八課時(shí)整百、整千加減法教學(xué)內(nèi)容:課本第81頁(yè)例9。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)熟悉的買電器的生活情景,提出加減法問(wèn)題,探索口算整百、整千的加減的方法,經(jīng)歷交算法的過(guò)程。2、能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算,發(fā)展口算能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。教學(xué)重難點(diǎn):
【總結(jié)】第三單元認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)第1課時(shí)用不同方法數(shù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教材第24?25頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)比100大的數(shù),會(huì)數(shù)1000以內(nèi)的數(shù),汴學(xué)會(huì)佔(zhàn)算過(guò)程和方法2、讓學(xué)生通過(guò)數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)、估一估等活動(dòng)認(rèn)識(shí)比100大的數(shù).感受比100大的數(shù)的意義。3、體會(huì)生活中比100大的數(shù)的意義,激
2024-11-19 02:08
【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(一)勤勞的小蜜蜂300+400=120+80=50+90=500+60=1000+700=3000+2021=500+500=500+60=9000-5000=400+6000=70+800=6000+4000=80+30=
2024-11-29 01:22
【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位千和萬(wàn),能夠按照要求數(shù)數(shù)。你還記得我們學(xué)過(guò)哪些計(jì)數(shù)單位嗎?個(gè)十百一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)一()。十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)十是()。一百十聰明的你能一百一百往下數(shù)嗎?一百,兩百
2024-11-11 13:05
【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位千和萬(wàn),能夠按照要求數(shù)數(shù)。你還記得我們學(xué)過(guò)哪些計(jì)數(shù)單位嗎?個(gè)十百一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)一是()。十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)十是()。一百十聰明的你能一百一百往下數(shù)嗎?一百,兩百,
2024-12-13 01:28
【總結(jié)】二年級(jí)數(shù)學(xué)第七單元訓(xùn)練班級(jí)姓名等級(jí)一、用心思考、正確填寫(xiě)。1.()個(gè)一百是一千;10個(gè)一千是()。2.3680是由()個(gè)千,()個(gè)百,8個(gè)()組成的。3.七個(gè)
2024-11-28 18:03
【總結(jié)】千百十個(gè)千百十個(gè)第七單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題一、填空。1、填數(shù)。()()()
【總結(jié)】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)勤勞的蜜蜂——信息窗284048596695向西飛比向北飛的多多少只?向西飛的有530只,向北飛的有310只530-310=(只)530-310=(只)我想:53個(gè)十減31個(gè)十是22個(gè)十。22個(gè)十是220。22
2024-11-11 08:14
【總結(jié)】第七單元去姥姥家青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下第七單元信息窗2參觀養(yǎng)鴨場(chǎng)我家養(yǎng)了398只花鴨白鴨比花鴨少95只原來(lái)有600個(gè)雞蛋,已經(jīng)賣了200個(gè)。我買150個(gè)鴨蛋花鴨:398只白鴨:比花鴨少95只鴨蛋有600個(gè)賣了200個(gè)有人又買150個(gè)還剩多少個(gè)鴨蛋?
2024-11-29 01:09
【總結(jié)】第三單元認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)第1課時(shí)認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)例1數(shù)一數(shù):一共有多少枚紐扣電池?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣數(shù)的。生活中有許多比100大的數(shù),你能舉出幾個(gè)嗎?例2盛一杯黃豆,先估一估有多少粒,再倒出來(lái)數(shù)一數(shù)。有更簡(jiǎn)便的估計(jì)方法嗎?先抓一把數(shù)一數(shù)多少?!氁痪?/span>
2024-12-11 15:57
【總結(jié)】1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,知道幾個(gè)一千是一萬(wàn)。2.能說(shuō)出萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成,用多種方法表達(dá)。3.讀、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。情景引入探究一:擺一擺用簡(jiǎn)圖擺出一個(gè)比一千大的數(shù)。()=()+()+()+()和同桌說(shuō)說(shuō)它的組成探究一用簡(jiǎn)圖擺出九個(gè)千,再添上一個(gè)千是多少?10個(gè)千是(
2024-12-11 04:03