3貫徹落實縣教育行政會議精神匯報材料(編輯修改稿)
2024-08-27 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、黨建工作任務(wù)等內(nèi)容的培訓。堅持 “ 三會一課 ” 制度，把對黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會、年級組會、教研組會等活動中，對黨員教師的常規(guī)教育管理做到點面結(jié)合，局部與整體結(jié)合，強化教育 學習的經(jīng)常性、針對性和時效性。重視政治理論的學習，采用靈活的學習方法營造濃厚的學習氛圍，積極構(gòu)建 “ 學習型 ” 學校，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養(yǎng)和政策水平。 三、規(guī)范黨員言行，著重制度建設(shè)。在新的歷史時期，要樹立黨組織的良好形象，必須在制度建設(shè)上狠下功夫，用黨的紀律 規(guī)范黨員特別是黨員領(lǐng)導干部言行。健全 “ 三會一課 ” 制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、民主監(jiān)督制度、節(jié)日活動制度、黨風廉政建設(shè)制度、黨員與青年結(jié)對子制度、黨員干部與教師談心制度等多項黨建制度。通過健全各項規(guī)章制 度，促進黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學化，使全體黨員、領(lǐng)導干部工作有章可循，有制度可依。 四、求真務(wù)實，加強學校支部的組織和作風建設(shè)。黨員是黨組織的細胞，黨支部書記是黨建工作的第一責任人，全體黨員都是黨建工作的參與者和責任人，要取得黨建的整體效果，必須全體黨員共同參與，人人有責，把黨建的各項目標任務(wù)進行量化分解到每位黨員，從根本上增強黨員、黨員干部、黨組織在群眾中 第 6 頁 共 11 頁 的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨建工作在素質(zhì)教育中的優(yōu)勢和功能。圍繞黨的中心任務(wù)加強黨的建設(shè)，使黨的建設(shè)滲透、融合到學校教育改革之中 ，防止出現(xiàn)黨建工作和政務(wù)工作脫節(jié)，防止以教育教學等業(yè)務(wù)工作代替黨建工作。 五、發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，抓好師德教風建設(shè)。黨員教師是學校實施教育教學改革，促進學校發(fā)展的中堅力量，要抓好師德教風建設(shè)，必須樹立良好的黨員教師形象。首先要抓好宣傳教育，利用每周的教職工大會對教師進行師德教育，增強貫徹黨的路線、方針、政策和踐行 “ 三個代表 ” 的堅定性，樹立為人師表的良好形象。加強黨員世界觀改造，提高黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)黨員自覺抵制各種消極思想的能力，保持共產(chǎn)黨員高風亮節(jié)的政 治本色。其次要抓好班子帶動和 典型示范作用。黨員干部要爭做師德教風建設(shè)的帶頭人，以自己的言行帶動廣大黨員和教職工，以黨風帶教風，以黨性鑄師魂；以師德教風建設(shè)中的先進典型鼓勵先進，努力營造尊重先進，學習先進，爭當先進的良好校園氛圍，進而帶動校風學風全面建設(shè)。三要抓好機制建設(shè)，在師德教風建設(shè)中，要建立和完善管理激勵機制，并將其作為教師教學工作考核的重要內(nèi)容。 六、充分發(fā)揮黨組織在學校教職工中的政治核心作用。學校黨組織要積極探索黨務(wù)工作的新內(nèi)容和新方法。在工作內(nèi)容上，要做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹，保證學校黨組織正確的政 第 7 頁 共 11 頁 治方向；關(guān) 心了解學校的發(fā)展規(guī)劃，主動提出意見和建議，帶領(lǐng)黨員和教職工努力完成學校的各項任務(wù)；關(guān)心教職工的生活，保障教
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