【總結(jié)】孔雀東南飛教學(xué)設(shè)計(jì)孔雀東南飛教學(xué)設(shè)計(jì)課件中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書(shū)設(shè)計(jì),教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等,下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整理的孔雀東南飛教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀與借鑒??兹笘|南飛教學(xué)設(shè)計(jì)【篇一】設(shè)計(jì)說(shuō)明1、指導(dǎo)思想本設(shè)計(jì)依據(jù)新課
2025-03-03 03:17
【總結(jié)】《孔雀東南飛》教案《孔雀東南飛》并序[教學(xué)設(shè)想]《孔雀東南飛》是古樂(lè)府民歌,民歌的行文一般比較通俗,詞句的理解并不是很難,一些需要掌握的字詞知識(shí)可安排在課前預(yù)習(xí)中解決。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在人物形象的理解和藝術(shù)手法的分析上,以培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)鑒賞能力.全詩(shī)以主要篇幅描寫(xiě)人物對(duì)話(huà),人物語(yǔ)言的個(gè)性化是本詩(shī)突出的藝術(shù)成就。學(xué)習(xí)時(shí)讓學(xué)生從人物對(duì)話(huà)入手
2024-11-19 16:01
【總結(jié)】《孔雀東南飛》教學(xué)設(shè)計(jì)遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)營(yíng)口分校崔顯麗設(shè)計(jì)說(shuō)明1、指導(dǎo)思想本設(shè)計(jì)依據(jù)我校推行的人本教學(xué)理念,采用自主、合作、探究的方法研讀文本,從詩(shī)歌的形式、內(nèi)容、思想三個(gè)方面展開(kāi)研究。讓學(xué)生學(xué)會(huì)研究,舉一反三,給予學(xué)生自主性、獨(dú)立性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力和個(gè)性化閱讀的能力,達(dá)到語(yǔ)文閱
2025-05-12 01:19
【總結(jié)】《孔雀東南飛》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助注釋、工具書(shū)疏通文意,重點(diǎn)掌握文中出現(xiàn)的偏義復(fù)詞、古今異義、通假字,積累常用文言實(shí)詞“令”“適”“謝”;2、欣賞矛盾沖突和曲折情節(jié),欣賞人物對(duì)話(huà)和人物形象。3、理解鋪陳、排比、起興手法及其藝術(shù)性。二、學(xué)習(xí)方法1、自學(xué)法2、誦讀法三、學(xué)習(xí)重
【總結(jié)】預(yù)習(xí)作業(yè):?,通譯全文,找出所有含“相”“為”的句子,標(biāo)上序號(hào),解釋兩詞的用法。?5個(gè)通假字,9個(gè)古今異義詞,5個(gè)偏義復(fù)詞。結(jié)合《非常學(xué)案》掌握多義詞“謝、見(jiàn)、適”用法。?。東漢末年,一個(gè)叫焦仲卿的廬江小吏,一個(gè)叫劉蘭芝的賢慧女子,夫妻相愛(ài)卻不能永遠(yuǎn)相守,演繹了一出“孔雀東南飛”
2024-11-18 07:49
【總結(jié)】 高一語(yǔ)文課文《孔雀東南飛》敘述了劉蘭芝與焦仲卿之間動(dòng)人的愛(ài)情悲劇,情節(jié)波瀾曲折,主題鮮明感人,影響深遠(yuǎn),下面是小編給大家?guī)?lái)的高一語(yǔ)文《孔雀東南飛》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你有幫助?! 「咭徽Z(yǔ)文《孔雀東南飛》教案 教學(xué)目的 1.認(rèn)識(shí)漢樂(lè)府民歌主要繼承了《詩(shī)經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng);兩漢及魏晉南北朝是古代詩(shī)歌發(fā)展史上的重要階段。認(rèn)識(shí)本詩(shī)在文學(xué)史上的重要地位?! ?.學(xué)習(xí)本詩(shī)通過(guò)人物對(duì)
2025-02-09 04:42
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)“樂(lè)府”及“樂(lè)府詩(shī)”。2.掌握文中的通假字,偏義副詞,古今義詞。?!皹?lè)府”本是漢武帝時(shí)設(shè)立的音樂(lè)機(jī)構(gòu),它的職責(zé)是采集民間歌謠或文人的詩(shī)來(lái)配樂(lè),以備朝廷之用,它所搜集整理的詩(shī)歌,后世就叫“樂(lè)府詩(shī)”,或簡(jiǎn)稱(chēng)“樂(lè)府”
2025-08-04 15:38
【總結(jié)】 人教版高一下冊(cè)第6課《孔雀東南飛并序》語(yǔ)文教案 作為一名教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢以下是為大家整理的人教版高一下...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、掌握文言知識(shí)(偏義復(fù)詞、古今異義、通假字、一詞多義等),疏通大意2、欣賞矛盾沖突和曲折情節(jié),欣賞人物對(duì)話(huà)和人物形象。3、理解鋪陳、排比、起興手法及其藝術(shù)性。教學(xué)設(shè)想:1、讓學(xué)生利用《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》進(jìn)行充分預(yù)習(xí),在文中標(biāo)注重要文言知識(shí),能疏通大意2、學(xué)會(huì)整體把握,能用自己的語(yǔ)言概括和復(fù)
2025-01-08 07:59
【總結(jié)】 人教版高中語(yǔ)文必修《孔雀東南飛》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、把握這首詩(shī)故事情節(jié)的發(fā)展過(guò)程,通過(guò)人物對(duì)話(huà)分析理解男女主人公的真摯感情。 2、從詩(shī)歌的寫(xiě)作時(shí)代和作品反映的時(shí)代把握作品的深刻思想內(nèi)容,理解...
2024-12-06 03:57
【總結(jié)】第一篇:《孔雀東南飛》 《孔雀東南飛》教案 山東曲阜王敏 【教學(xué)目標(biāo)】 1.疏通文意,積累文言實(shí)虛詞。 2.分析人物性格,探討文學(xué)價(jià)值。 【教學(xué)方法】 疑難講解法、自學(xué)探究法、話(huà)劇表演法...
2024-10-25 06:21
【總結(jié)】孔雀東南飛一、教學(xué)目的:?1、學(xué)習(xí)敘事詩(shī)通過(guò)塑造人物形象來(lái)表現(xiàn)主題思想。??2、了解封建家長(zhǎng)制度和封建禮教摧殘青年男女幸福生活的罪惡。??3、了解偏義復(fù)詞、古今字的特點(diǎn),掌握“相”、“自”、“見(jiàn)”在不同語(yǔ)境里的用法。??二、教學(xué)設(shè)想:????本文語(yǔ)言接近口
2024-11-19 03:39
【總結(jié)】高二語(yǔ)文《孔雀東南飛》說(shuō)課稿 一、教材分析 《孔雀東南飛》是高中語(yǔ)文必修五第一單元的第一課。這個(gè)單元的話(huà)題是愛(ài)的生命樂(lè)章,本單元這幾篇文章,都是純潔愛(ài)情的美麗贊歌。《孔雀東南飛》是我國(guó)文學(xué)史上最早...
2024-12-07 02:34
【總結(jié)】《孔雀東南飛》同步練習(xí)(一)下面的訓(xùn)練題,第1-8題是基礎(chǔ)題,主要檢測(cè)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的掌握情況;第9-11題是課文語(yǔ)段閱讀題,檢測(cè)對(duì)文意的把握及修辭、表達(dá)方式等方面的能力;第12-14題是延伸拓展題,主要是鞏固、強(qiáng)化閱讀古詩(shī)文的能力。訓(xùn)練題1.下列各句中加粗字的注音和解釋全都正確的一組是[]①槌(chu0用拳頭敲)床
2024-11-28 14:23
【總結(jié)】 高二語(yǔ)文《孔雀東南飛》教案 第一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)初步讀懂全詩(shī),理清脈絡(luò),掌握故事情節(jié)。 教學(xué)難點(diǎn)幾個(gè)文言詞語(yǔ)的理解和掌握。 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)語(yǔ) (由復(fù)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》開(kāi)始)我們學(xué)習(xí)過(guò)了《...