20xx冀教版信息技術(shù)三上第2課畫大熊貓(編輯修改稿)
2024-12-25 16:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育者，更是實踐者，是學(xué)習(xí)活動的主人。 學(xué)生在教學(xué)過程中的認(rèn)識和實踐是教師無法代替的。教師不再是課堂的主宰，而是一名引導(dǎo)者、組織者。 在教學(xué)中， 達(dá)到學(xué)以致用，沖破 陌生的 學(xué)習(xí) 壓力， 課堂氛圍 變 得輕松自然 。 我留給學(xué)生 大量的繪畫時間 ，讓每一個人都積極地、自 注意：在作畫的過程中，學(xué)生對各種工具可以隨意選擇，綜合利用，不必拘泥于一種方式和途徑。如利用鉛筆工具，也可以畫出橢圓、圓形等。 四．保存文件 欣賞作品 保存文件：教師指導(dǎo)學(xué)生保存文件，保存到指定的文件夾里。 注意：存儲是信息活動中的一個重要環(huán)節(jié)，存儲的信息可以被重新調(diào)用。計算機(jī)具有存儲功能。完成的畫是以文件的形式保存在計算機(jī)中的。為了避免突然斷電或者
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