【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、實(shí)效 性，著力解決不愿意解放思想、不敢解放思想、不會(huì)解放思想的問(wèn)題，解決不認(rèn)真研究政策、不善于運(yùn)用政策的問(wèn)題，解決精神狀態(tài)不佳、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力不強(qiáng)的問(wèn)題，解決宗旨意識(shí)淡薄、工作作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題，把進(jìn)一步解放思想作為今后工作新的切入點(diǎn)和新的推動(dòng)力，統(tǒng)一思想、振奮精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于創(chuàng)新、敢想敢干的良好氛圍，為加快實(shí)現(xiàn)創(chuàng)一流名校提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。 三、主要內(nèi)容 （一）深入推進(jìn)新一輪思想大解放 一是將 “ 解放 思想，趕超跨越，善于執(zhí)行、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先 ” 大討論活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神和胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)廣西工作的一系列重要指示精神、郭聲琨等自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)欽州工作重要指示精神以及市委、市政府，區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我區(qū)教育發(fā)展的指示精神、區(qū)教育局對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要指示精神相結(jié)合。以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)自治區(qū)第十次黨代會(huì)、市第四次黨代會(huì)、區(qū)第五次黨代會(huì)精神，增強(qiáng)進(jìn)一步解放思想的緊迫 第 10 頁(yè) 共 21 頁(yè) 感和自覺(jué)性。 二是將大討論活動(dòng)與全面貫徹落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革發(fā) 展規(guī)劃綱要和《北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》等國(guó)家、自治區(qū)出臺(tái)的支持欽州發(fā)展的政策相結(jié)合，認(rèn)真查找阻礙我?？茖W(xué)發(fā)展、趕超跨越的思想觀念問(wèn)題，研究解決阻礙科學(xué)發(fā)展、趕超跨越的的體制問(wèn)題。 三是將大討論活動(dòng)與 “ 自強(qiáng)實(shí)干、融和共贏 ” 的欽州精神相結(jié)合。切實(shí)開(kāi)展 “ 開(kāi)眼界換思想 ” 活動(dòng)。對(duì)照全區(qū)教育工作會(huì)議提出的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)習(xí)借鑒趕超跨越的先進(jìn)理念，要克服 “ 不愿不敢不進(jìn)取 ” 的觀念，樹(shù)立 “ 我想我闖我跨越 ” 的意識(shí)，建立健全鼓勵(lì)解放思想、支持探索創(chuàng)新、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，以思想的領(lǐng)先保證發(fā)展的率先。 （二） 積極參與 “ 千聯(lián)千百聯(lián)百 ” 活動(dòng)，深入推進(jìn)教育惠民工程按照自治區(qū)開(kāi)展的 “ 萬(wàn)名干部入鄉(xiāng)住村 ” 活動(dòng)要求，積極參與我區(qū)開(kāi)展的 “ 千聯(lián)千百聯(lián)百 ” 主題活動(dòng)。通過(guò)參與此項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)幫助農(nóng)民子弟及困難學(xué)生解決接受教育存在的實(shí)際困難，把國(guó)家的教育惠民政策真正落到實(shí)處。 一是組織教師深入學(xué)生內(nèi)部，通過(guò)采取家訪、走訪調(diào)查等方式，重點(diǎn)了解本校學(xué)生的實(shí)際情況，群眾對(duì)黨和政府的要求與期盼以及當(dāng)前發(fā)展面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等，并根據(jù)調(diào)研情況形成綜 第 11 頁(yè) 共 21 頁(yè) 合調(diào)研報(bào)告，為下一步開(kāi)展控綴保學(xué)、發(fā)展創(chuàng)新教育夯實(shí)基礎(chǔ)。 二是促進(jìn)各 項(xiàng)教育惠民政策的落實(shí)，推進(jìn)提高九年義務(wù)教育鞏固率工程、幼兒園及中小學(xué)建設(shè)工程等工作。組織優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展送教下鄉(xiāng)、送培下鄉(xiāng)活動(dòng)，盡力量幫助當(dāng)?shù)厝罕姼纳平逃h(huán)境，理清發(fā)展思路，找準(zhǔn)發(fā)展路子，為扶貧工作和新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。 （三）認(rèn)真開(kāi)展 “ 學(xué)用政策抓落實(shí)、強(qiáng)化執(zhí)行促跨越 ” 活動(dòng) 按照 2024 年全區(qū)教育工作會(huì)議提出的 “ 實(shí)施十項(xiàng)工程，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)促進(jìn)、八個(gè)提升 ” 的總體思路，加快教育改革和發(fā)展的步伐，大力推進(jìn)學(xué)校教育工作建設(shè)，為人民群眾服務(wù)。 一是組織開(kāi)展形勢(shì)政策學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)理論 學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、板報(bào)宣傳等多種形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、自治區(qū)、市、區(qū)制定的重大方針政策，重點(diǎn)學(xué)習(xí)研究有關(guān)促進(jìn) XX 縣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策和教育發(fā)展的政策措施，貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于全區(qū)教育發(fā)展的重大決策，聯(lián)系工作實(shí)際，找準(zhǔn)差距，探求對(duì)策，形成共識(shí)。 二是完善學(xué)習(xí)制度。建立學(xué)文件、用政策的長(zhǎng)效機(jī)制，提高黨員干部學(xué)習(xí)文件、運(yùn)用政策、依法辦事、落實(shí)工作和服務(wù)群眾的能力，把政策優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力，推動(dòng) XX 縣區(qū)教育跨越發(fā)展。 三是加大對(duì) “ 解放思想、趕超跨越，善于執(zhí)行、創(chuàng) 新?tīng)?zhēng)先 ” 第 12 頁(yè) 共 21 頁(yè) 大討論的宣傳，運(yùn)用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介，及時(shí)宣傳報(bào)道大討論的活動(dòng)安排、經(jīng)驗(yàn)做法、進(jìn)展成效，營(yíng)造濃厚氛圍，促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。 四、實(shí)施步驟 本次大討論活動(dòng)從 2024年 2月開(kāi)始，到 2024年 10月結(jié)束，分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段。 （一）學(xué)習(xí)調(diào)研階段（ 2 月至 3 月） 主要任務(wù)是制定實(shí)施方案，抓好組織發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，營(yíng)造解放思想、學(xué)用政策、形成弘揚(yáng)廣西精神和欽州精神、促進(jìn)趕超跨越的良好氛圍，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定強(qiáng)而有力的思想基礎(chǔ)。 一是制定活動(dòng)方案 ，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長(zhǎng)：梁立華校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：沈志高副校長(zhǎng)黃曉蓉副校長(zhǎng) 成員：劉國(guó)培魏蓮娟陸春琳鄭春玲劉璝趙仰娟 二是開(kāi)展宣傳動(dòng)員。在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展宣傳動(dòng)員，傳達(dá)開(kāi)展 “ 解放思想、趕超跨越，善于執(zhí)行、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先 ” 大討論活動(dòng)的指示精神，明確活動(dòng)的意義、總體要求、主要任務(wù)、實(shí)施步驟，認(rèn)真部署，廣泛動(dòng)員，提高大討論活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，營(yíng)造一個(gè)良好的討論學(xué)習(xí)氛圍。 三是組織學(xué)習(xí)調(diào)研。建立健全學(xué)習(xí)制度，采取靈活多樣的形式，舉辦多種形式的學(xué)習(xí)會(huì)、討論會(huì)，組織開(kāi)展專題理論學(xué)習(xí)，幫助教師 學(xué)習(xí)文件，認(rèn)清形勢(shì)，理清思路，引導(dǎo)全體干部職工進(jìn) 第 13 頁(yè) 共 21 頁(yè) 一步增強(qiáng)大局意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，全面提高執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力。此外學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)后要有理論學(xué)習(xí)的筆記、體會(huì)、心得。 （二）分析檢查階段（ 3 月至 5 月） 在前一階段理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展分析檢查