3解放思想趕超跨越學習心得體會(編輯修改稿)
2024-08-27 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ” 的部署更是推動了全鎮(zhèn)上下深入學習政策，認真落實政策，強化執(zhí)行政策，用足用活用好政策，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動各項事業(yè)又好又快發(fā)展的強大動力。利用好 “ 學用政策抓落實，強化執(zhí)行促跨越 ” 這個載體，開展好“ 解放思想，趕超跨越 ” 大討論活動尤為重要，一定要強化執(zhí)行，狠抓實效，落腳點在抓落實。 第 6 頁 共 12 頁 在開展 “ 解放思想，趕超跨越 ” 大討論活動中，全體黨員干部務必做到：認識要有高度，解放要有力 度，趕超要有速度，跨越要有進度。認識有了高度才能提起精氣神，解放有了力度才能放開手腳，趕超有了速度才能提振信心，跨越有了進度才能縮小差距。 廣大干部特別是干部，要查問題、問問題、答問題。查問題是表明立場和態(tài)度，問問題是查找原因特別是深層次原因，答問題是有所思考有所作為。要查擺落后、后發(fā)展、思想保守、觀念落后的地方。要跟自己比、跟同行比。比較方知差距，比較更有目標，比較產(chǎn)生自信，比較才能增強緊迫感和責任感。通過一查一問一答，尋找解決問題的思路和辦法。只有拿出敢想、敢做、敢干的勇氣，才能在經(jīng)濟社會建設 的主戰(zhàn)場去競爭、去生存、去發(fā)展。 在落實 “ 學用政策抓落實，強化執(zhí)行促跨越 ” 這一點上，應該抓住機遇，求新作為；促進轉(zhuǎn)變，求新進展；學用政策，求新思路；破解瓶頸，求新突破；凝聚力量，求新成效。 機遇是一種條件，是一個平臺，我們要善于抓住新機遇力爭有新作為；轉(zhuǎn)變思想觀念、轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務意識，為群眾解決些實實在在的事；工作創(chuàng)新要有新思路，新思路就是從學用政策中來，要從實際出發(fā)，學透用好用足政策，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動工作又好又快發(fā)展的強大動力；打破管理體制和機制上 第 7 頁 共 12 頁 的瓶頸問題，力求在特色發(fā)展 上謀求新的突破；凝聚各方面的力量，營造一種團結向上的氛圍，朝著大方向共同努力，實現(xiàn)工作上的新成效。 李月 第四篇：解放思想，趕超跨越心得體會 “ 解放思想，趕超跨越 ” 學習心得體會 這個學期一開學，學院就開展了以 “ 解放思想、趕超跨越 ”為主題的大討論活動，通過學習和討論，本人深刻地認識到這次活動，是解放思想、抓住機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動。作為教師黨員，如何成為一名合格的教師，一名合格的黨員，是值得我用一生去思考的問題。 一、自身存在的問題 “ 解放思想、趕 超跨越 ” 并不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來。通過反思和對照檢查，我覺得自身存在的主要問題是：工作上不能始終保持熱情、積極的工作狀態(tài)，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，就會出現(xiàn)畏難、急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷現(xiàn)象；還有有些工作還不夠細致和規(guī)范，導致工作重復，增加不必要的工作時間，工作責任心還需加強。學習上學習方式單一，缺乏自覺性、主動性，積極性也不高，存在著被動、應付的思想；對于新知識的學習，提不起很高的學習興趣。在實際工作中，思想還不夠解放，觀念陳，更新不及時、不到位，工作上 第 8 頁 共 12 頁 創(chuàng)新意識不強；遇到問題還 是習慣用老方法去解決，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理。 二、解決問題 通過
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1