3觀怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)有感(編輯修改稿)
2025-08-27 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 參考指標(biāo)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是全部。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中，我們看到，一個(gè)人的修 養(yǎng)、為人處世能力，以及合格的現(xiàn)代公民意識并不能通過成績體現(xiàn)出來。 作為家長，要用平常心對待孩子分?jǐn)?shù)，從關(guān)注孩子學(xué)習(xí)向關(guān)注思維過程轉(zhuǎn)變，從關(guān)注成績向關(guān)注成長轉(zhuǎn)變，成績與成長相比，成長是第一位的，分?jǐn)?shù)是第二位的。 2 第 3 頁 共 5 頁 改變教育方法，從 批評孩子如何學(xué) 轉(zhuǎn)變?yōu)?指導(dǎo)孩子怎樣學(xué) . 王老師說得好，好孩子是夸出來的。由此讓我明白。即使在孩子做錯(cuò)了一件事，我們也要善于發(fā)現(xiàn)這件事情中還有值得肯定的地方，可能是方法、思路和立場的問題。 在孩子學(xué)習(xí)成長過程中，隨著年齡的增長， 家長和孩子之間充滿了無休止的小麻煩、階段性的沖突，以及突如其來的危機(jī)，當(dāng)孩子處于強(qiáng)烈的情感中，他聽不進(jìn)任何人的話，也無法接受任何建設(shè)性的批評，他希望我們家長能理解他心理的感受，承認(rèn)他的困境，他的情緒和抱怨，說出他的失望。 心通 → 心動 → 行動，孩子教育要做到心通才能心動，心動才能行動，這三點(diǎn)如果沒有做到有機(jī)地聯(lián)系起來，即使你花再多的精力
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