3機關(guān)作風(fēng)整治自查匯報范文(編輯修改稿)
2025-08-27 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 澤東思惟、鄧 小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。因為忽視了對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和把握，對于自己所學(xué)的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到步履上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠，對于學(xué)習(xí)軌制堅持不夠，老愛犯 “ 三分鐘 ” 熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。 二是思惟局限，熟悉落后。思惟局限，熟悉落后，進取意識 第 3 頁 共 5 頁 不夠強，以為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而穩(wěn)定，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，以為只要規(guī)行矩步地按條款、按規(guī)章 軌制辦事，工作不犯錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追乞降奮斗的激情與勇氣。 三是群眾觀念弱化。我們的一切起點應(yīng)著眼于泛博人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。因為我們工作常常直接與企業(yè)職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到
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