3教育局黨委書記年終述職報告范文(編輯修改稿)
2025-08-27 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展保駕護航 。增強活力，就是要堅持兩手抓，既抓物質(zhì)文明建設(shè)，又抓精神文明建設(shè)，既抓教育質(zhì)量，又抓隊伍建設(shè)，建立起優(yōu)秀人才脫穎而出和破格使用的機制，建立起人才合理流動的機制，加強人的全面素質(zhì)的 提高，增強教育事業(yè)的活力。 在工作目標上，提出普通教育抓全局，求優(yōu)求強 。職業(yè)教育抓提高、求大求強 。成人教育抓拓展、求深求強。在普通教育上， 第 4 頁 共 7 頁 就是要向四化邁進，即學(xué)前教育全面化、義務(wù)教育高標化、高中教育普及化、教育手段現(xiàn)代化 。在職業(yè)教育上，就是要以整合教育資源為基礎(chǔ)，以強化師資力量為重點，以緊跟經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢為方向，以培養(yǎng)學(xué)生的適用性為標準，全面提高我市職業(yè)教育的整體水平 。在成人教育上，就是要從建立學(xué)習(xí)型社會的要求出發(fā)，構(gòu)筑終身教育體系，促進人的素質(zhì)的全面提高。 三、明確目標，全力抓好工作 重點 以構(gòu)建學(xué)校教育質(zhì)量管理體系為重點，把全面提升教育質(zhì)量作為第一位工作。近幾年來舟山的教育事業(yè)得到了較快的發(fā)展，但和周邊地區(qū)教育發(fā)展相比較、在本市教育更好地適應(yīng)全市經(jīng)濟社會的發(fā)展等方面，需要進一步冷靜思考。為此，圍繞全面提升教育質(zhì)量這一主題，我和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起帶隊在全市范圍內(nèi)開展了教育質(zhì)量專題調(diào)研，做到下基層、進課堂、聽教師、聽學(xué)生，以質(zhì)量為中心，抓問題、找差距、理思路。同時，開展了十萬家長評教育活動和切實減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)局長公開辦公會議，廣泛聽取了社會各界、部分人大代表、政協(xié) 委員的意見和建議。針對當前舟山教育在縣（區(qū)）之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、不同群體之間、各級各類教育之間發(fā)展總體上還不平衡，素質(zhì)教育還沒有實質(zhì)性推進，教育為舟山經(jīng)濟服務(wù)能力還不強和還不能更好的滿足老百姓的需要這一實際，提出了堅持質(zhì)量為本、推進素質(zhì)教育，走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路 . 第 5 頁 共 7 頁 教育局黨委書記年終述職
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