【文章內(nèi)容簡介】 了八大類近 350多種海洋生物標(biāo)本，已成為中小學(xué)生了解海洋生物，增添海洋科普知識的新課堂。 第 9 頁 共 21 頁 （ 4）以了解漁民生活、了解漁民作業(yè)、了解海洋文化為主要特色的 “ 漁家樂 ” 海上休閑漁業(yè)，已經(jīng)從五龍?zhí)镝?“ 漁家村 ” ，向金雞山島、嵊山島、枸杞島和黃龍山島等外海島嶼延伸，科普休閑漁業(yè)已經(jīng)成為發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的一個經(jīng)濟(jì)增長點。 每年的 科普（科技）活動周及一些重大的科普活動，電視、廣播、報社等新聞媒體都會進(jìn)行專題采訪并報導(dǎo)。市科技主管部門積極會同市農(nóng)業(yè)、漁業(yè)等有關(guān)主管部門，在新聞部門的大力支持下，連續(xù)幾年開辦了《漁農(nóng)天地》電視欄目，為廣大漁農(nóng)民提供各種實用技術(shù)信息和科普信息，至今已播出了 200 多期，成為漁農(nóng)民獲得實用技術(shù)和致富信息的重要窗口。并將欄目內(nèi)容刻錄成光盤，免費贈送給廣大漁農(nóng)民。結(jié)合全市開展?jié)O農(nóng)村黨員 “ 三培養(yǎng) ” 活動，市科技信息所編發(fā)了科普刊物 “ 科技橋 ” 定期免費贈送有關(guān)部門和廣大漁農(nóng)民群眾，至今已出刊 18 期，深受漁農(nóng)村歡迎。隨著網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)的發(fā)展，以網(wǎng)站作為載體的網(wǎng)絡(luò)傳媒越來越發(fā)揮了積極的作用。我市各職能部門利用自身的條件和優(yōu)勢，在各自的門戶網(wǎng)站上增加了科普宣傳的內(nèi)容，如科技局、氣象局、環(huán)保局、海洋漁業(yè)局等。專業(yè)性的科普網(wǎng)站也應(yīng)運而生，由 **市科技局建立的 **市漁農(nóng)村科技信息網(wǎng)站，利用現(xiàn)代化的傳媒，為漁農(nóng)民提供各種涉農(nóng)政策查詢、實用技術(shù)講座和在線專家網(wǎng)上遠(yuǎn)程咨詢等。 **市地震局主辦的地震科普網(wǎng)為 **市民及時了解地 第 10 頁 共 21 頁 震動態(tài)、學(xué)習(xí)地震科普知識提供了渠道。最引人注目的是由 **市科技局主辦， **科技信息研究所承辦的中國 **海洋科普網(wǎng)，是全省唯一一家 以宣傳海洋特色為主的科普門戶網(wǎng)站，填補(bǔ)了 **沒有專業(yè)科普門戶網(wǎng)站的空白。目前， **海洋科普網(wǎng)已發(fā)布各類海洋科普信息近 3 萬條，圖片幾千張，益智類游戲上百個，成為**青少年了解海洋文化知識的網(wǎng)上基地，是全國網(wǎng)友了解 **、了解海洋的重要渠道。近期，由民間組織和熱愛海洋事業(yè)的個人組建的中國海洋文化在線和中國海洋人才網(wǎng)落戶 **，這些海洋文化專業(yè)公益網(wǎng)站的陸續(xù)建設(shè)有助于進(jìn)一步推動 **的海洋科普事業(yè)的發(fā)展。 二、當(dāng)前 **海洋科普事業(yè)發(fā)展面臨的主要問題 雖然我市的海洋科普事業(yè)發(fā)展迅速，特色明顯，但仍處在 起步和發(fā)展階段。從先進(jìn)國家科學(xué)教育發(fā)展的歷史來看，科普經(jīng)歷了三個具有明顯特征的階段，即傳統(tǒng)科普階段、公眾理解科學(xué)階段以及大眾參與階段。按照科普發(fā)展和經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的原則分析，我們的科普事業(yè)還處在傳統(tǒng)科普階段，無論從社會關(guān)注度、政府投入、科普宣傳等方面都還有不盡人意的地方，我們在調(diào)研中了解到最大問題還是機(jī)制、資金、人員和基礎(chǔ)設(shè)施的合理配置和有效利用問題。如何做到在政府主導(dǎo)下利用各方面資源，動員全社會力量，加大投入，實現(xiàn)資源共享，創(chuàng)建 **海洋科普基地品牌還是一個急待解決的課題。 第 11 頁 共 21 頁 目前 **的各類科普資源分散，科普基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和利用缺少統(tǒng)一的規(guī)劃，資源共享率低?？破栈亟ㄔO(shè)規(guī)模小、基礎(chǔ)設(shè)施落后，幾乎很少具有規(guī)模效應(yīng)的科普場所。主要是以海洋生物標(biāo)本的展示為主，缺少上檔次、上規(guī)模、能夠互動的現(xiàn)代化科普實踐基地，另外現(xiàn)有科普場館功能轉(zhuǎn)移，有些科普功能淡化，一些功能未得到充分利用。如岱山博物館群已開館的一些博物館由于剛剛建成或者運營時間不長，還均未能達(dá)到 “ 以館養(yǎng)館 ” 的要求，博物館資源利用率低。 全市科普專業(yè)人才隊伍力量還不強(qiáng)，科普隊伍建 設(shè)投入不足，社會力量動員不夠，特別是缺少科普市場化運作的專業(yè)人才，基層場館的解說員隊伍素質(zhì)偏低，缺少軟件方面建設(shè)的意識。調(diào)研的結(jié)果表明，目前海洋科普工作人才還不能真正的滿足 **海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)的需要。 **關(guān)于海洋科普方面的創(chuàng)作非常少，有的也只是不成規(guī)模和系統(tǒng)的，出于經(jīng)濟(jì)利益的考慮，目前適合當(dāng)代需要的海洋科普書太少，面向低齡化的多媒體讀物開發(fā)得不多。我市從事海洋工作的科技人員除了編寫一些海洋魚類等圖冊的專業(yè)書籍，很少有人從事海洋科普作品的創(chuàng)作。搞文學(xué)創(chuàng)作的對科技 領(lǐng)域是外行，而 第 12 頁 共 21 頁 搞科學(xué)研究的，不擅長文學(xué)創(chuàng)作，也不愿進(jìn)行科普創(chuàng)作。 在科普宣傳工作上只集中在一段時間，缺少系統(tǒng)性，如每年一次的科普周由于時間較短，相對集中，有時難免安排匆忙，形式老套。此外，大眾傳媒對科普的宣傳還有待加強(qiáng)。在活動組織上，由于現(xiàn)在都是獨生子女，組織者承受的壓力和責(zé)任很大，因為沒有相應(yīng)的政策法規(guī)和保障措施，使得組織者不能大膽的工作，從而間接影響了活動的組織形式、規(guī)模和影響力。在實踐環(huán)節(jié)上，比外地工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)要落后，學(xué)生親身參與科研實踐的機(jī)會很少。 科普管理體制和活動機(jī)制還不夠完善，戰(zhàn)斗在科研、生產(chǎn)第一線的科技人員在科普中的主力軍作用尚不突出，對科普工作和從事科普的人員的表彰力度還很不夠?？破展ぷ髡叩纳鐣匚贿€較低，科普勞動成果和工作業(yè)績不被重視，既影響科普工作者從事科普工作積極性、創(chuàng)造性，也是制約科普事業(yè)發(fā)展的重要因素之一。 我市的企業(yè)科普工作有待提高，進(jìn)一步開發(fā)企業(yè)科普，動員企業(yè)參與社會科普事業(yè)，利用企業(yè)現(xiàn)有資源，發(fā)揮企業(yè)的優(yōu)勢，提高企業(yè)參與科普事業(yè)的積極性，總體來說 目前我市企業(yè)科普和先進(jìn)地區(qū)相比還存在不少的差距。沒有很好地把社會責(zé)任與企業(yè) 第 13 頁 共 21 頁 品牌、企業(yè)形象打造結(jié)合起來。 三、 **海洋科普事業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢與機(jī)遇 **是一個以海洋經(jīng)濟(jì)為主的海島型城市，有著