3教育系統(tǒng)公職人員中開展集中整治工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-08-27 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 牽頭科室：辦公室、人事科 責(zé)任單位：各科（室）、各校（園）、中心 （二）強(qiáng)化作風(fēng)建 設(shè)推動(dòng)責(zé)任落實(shí) 。各科（室）、校（園）、中心負(fù)責(zé)人和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以身作則、率先垂范，引導(dǎo)和帶動(dòng)黨員干部主動(dòng)作為、積極作為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的突出問題，努力營(yíng)造全市教育系統(tǒng)黨員干部真抓實(shí)干、敢于作為的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。 牽頭科室：紀(jì)檢監(jiān)察室 責(zé)任單位：各科（室）、各校（園）、中心 第 6 頁 共 12 頁 。堅(jiān)持失責(zé)必問，問責(zé)必嚴(yán)，對(duì)缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不作為、慢作為、假作為、亂作為的，對(duì)履職不到位不盡責(zé)，分管范圍內(nèi)形式主義、官僚主義問題嚴(yán)重的， 嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。 牽頭科室：紀(jì)檢監(jiān)察室 責(zé)任單位：各科（室）、各校（園）、中心 （三）改進(jìn)完善督查檢查考核方式 。嚴(yán)格執(zhí)行年度計(jì)劃和審批報(bào)備制度。全面清理各類督查、督導(dǎo)、檢查、考核、評(píng)比，按照市級(jí)部門原則上每年只能開展 1 次綜合性督查檢查考核要求，能撤銷的堅(jiān)決撤銷、能合并的堅(jiān)決合并，涉及多個(gè)科室、中心的盡量聯(lián)合組團(tuán)。整治期內(nèi)，對(duì)學(xué)校（園）的督查檢查考核事項(xiàng)要減少 50%以上。 牽頭科室：督導(dǎo)室 責(zé)任單位：各科（室）、各校（園）、中心 。督查檢查活動(dòng)一般安排在下一層級(jí)，對(duì)確需向下延伸的督查檢查事項(xiàng)，要多到艱苦、偏遠(yuǎn)、矛盾突出的校（園）開展。同一單位的同一項(xiàng)工作，上級(jí)已督查檢查過的，本級(jí)不再重復(fù)督查檢查。不得以調(diào)研指導(dǎo)為名行督查檢查之實(shí)，不得剛安排就督查、剛部署就考核、剛啟動(dòng)就問責(zé)。 牽頭科室：督導(dǎo)室 責(zé)任單位：各科（室）、各校（園）、中心 第 7 頁 共 12 頁 。各科（室）、中心督查檢查時(shí)要多深入校園、實(shí)地考察、走進(jìn)班級(jí)，多以暗查暗訪、個(gè)別訪談等方式掌握第一手資料，著力減少不必要的 陪同，原則上不召開專門會(huì)議聽取匯報(bào)，一般不要求準(zhǔn)備書面匯報(bào)材料。開展督查檢查應(yīng)安排具備相關(guān)專業(yè)知識(shí)的人員，督查檢查中不能只提問題，不教方法，堅(jiān)決防止督查檢查走形式不解決實(shí)際問題。 牽頭科室：督導(dǎo)室 責(zé)任單位：各科（室）、各校（園）、中心 。完善考核形式，科學(xué)設(shè)置指標(biāo)，強(qiáng)化日常評(píng)價(jià)、暗查暗訪和群眾評(píng)價(jià)。把貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署情況納入考核重要內(nèi)容，減少文字總結(jié)、臺(tái)賬報(bào)表等形式的考核內(nèi)容，降低留痕事項(xiàng)在考核中的權(quán)重，增加工作實(shí)績(jī)和群眾對(duì)教育事業(yè)的滿意率。 牽頭科室：督導(dǎo)室、辦公室 責(zé)任單位：各科（室）、各校（園）、中心 （四）開展突出問題集中專項(xiàng)整治 。除法律法規(guī)和上級(jí)規(guī)定的必要留痕事項(xiàng)外，各科（室）、校（園
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