3教育系統(tǒng)的普法工作總結(jié)范文(編輯修改稿)
2024-08-27 00:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制輔導(dǎo)員等為學(xué)生作 專題報告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。三是 “ 讀 ” ，即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，觀看法制教育資料圖片和愛國主義教育影視。近幾年，縣普法辦每年都向?qū)W校贈送法律書籍和生動形象的法制圖片，并到各學(xué)校展覽，使廣大師生直觀地接受教育。四是 “ 寫 ” ，即舉辦法制教育征文活動。配合 “ 平安校園 ” 建設(shè)活動，我們開展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活動。通過征文活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進了法律知識的普及。五是 “ 察 ” ，組織學(xué)生參加社會考察活動。組織學(xué)生參加法制夏令 營；到看守所開展贈書寄語活動、開設(shè)模擬法庭、參觀禁毒、禁賭、禁黃等圖書展覽，使學(xué)生在豐富多彩的活動中受到紀律法制教育。 抓好學(xué)校法制教育陣地。學(xué)校是對學(xué)生進行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育 “ 計劃、教材、課時、師資 ” 四落實。各校每學(xué)期都制定法制教育計劃。一般要求小學(xué)每月組織一次普法活動，中學(xué)每半年上一堂法制課。學(xué)校統(tǒng)一聘請 第 4 頁 共 6 頁 政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔任法制副校長，聘請基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔任法制輔導(dǎo)員。法制教育納入對學(xué)校、教師、班級、學(xué)生的綜合考評內(nèi)容。各年段、班級組 織主題班會、法制演講、法制辯論會等法制實踐活動時，每位學(xué)生要學(xué)習一至兩部法律法規(guī)，寫一篇學(xué)法心得體會。為強化對青少年的法制教育，維護青少年的合法權(quán)益，近年來，我們 XX 縣區(qū)法院、檢察院一起，堅持 “ 教育、感化
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