【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)目的要求:1:知道化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué),它與人類進步和社會的關(guān)系非常密切。認識到通過化學(xué)知識的學(xué)習(xí)能進一步認識自然、適應(yīng)自然、改造自然、保護自然。2:了解化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)特點,從而為學(xué)好化學(xué)做充分準備。3:知道探究性學(xué)習(xí)是學(xué)好化學(xué)的一種重要的學(xué)習(xí)方式。
2025-11-10 15:19
【總結(jié)】第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)【教學(xué)目標】1、知識與技能(1)了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化(2)了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念并能分清那些是物理性質(zhì),那些是化學(xué)性質(zhì)。2、過程與方法(1)通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,學(xué)會歸納整理(2)用化
2025-11-30 10:19
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)山東臨邑二中張振奎一、教材分析1、教材的地位和作用《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》是人教版新課標九年級化學(xué)上冊第一單元《走進化學(xué)世界》的課題1,由“物理變化和化學(xué)變化”、“物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)”兩個核心內(nèi)容組成,是化學(xué)研究的主要內(nèi)容之一,是認識物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。作為起始課對培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)科學(xué)探究的過程和方法、初步學(xué)會
2025-11-09 17:14
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?【實驗1-1】試管斜夾在鐵架臺上。。。水的沸騰液態(tài)的水產(chǎn)生氣泡,遇冷凝結(jié)成水珠水無變化前的
2025-11-08 19:39
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)溶洞鐘乳石的形成【
2025-11-12 02:12
【總結(jié)】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)本課題重點:1、學(xué)習(xí)對實驗現(xiàn)象的觀察、分析與歸納2、了解物理變化和化學(xué)變化的概念3、了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)回憶:什么是化學(xué)?化學(xué)是一門研究物質(zhì)的。的基礎(chǔ)的自然科學(xué)。以及變化規(guī)律
2025-10-29 15:55
【總結(jié)】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)本課題教學(xué)目標:;。課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)一、物質(zhì)的變化:物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化?;瘜W(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。什么是化學(xué)呢?實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物
2025-11-04 11:34
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)2我夯基我達標1.(浙江嘉興中考)下列四種變化中,有一種與其他三者有本質(zhì)的區(qū)別,它是()思路解析:此題考查物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別。A、C、D選項都是化學(xué)變化,只有B項是物理變化,所以B項與其他三項有本質(zhì)的區(qū)別。答案:B[2.(山東濟
2025-11-07 15:21
【總結(jié)】濮陽縣興濮中學(xué)牛美玲?學(xué)習(xí)目標?知識?1、物理變化和化學(xué)變化的基本特征及判斷方法。?2、觀察變化的方法。?方法?觀察法、實驗探究法?情感?體驗對各種變化的觀察過程,感受化學(xué)變化現(xiàn)象的奇妙。?13-19頁,找出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的問題(時間
2025-11-08 19:32
【總結(jié)】課題一物質(zhì)的變化和性質(zhì)?課題教學(xué)目標?1、培養(yǎng)觀察實驗、記錄分析實驗的能力;?2、理解物理變化和化學(xué)變化的概念;?3、了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念;?4、感受從實驗獲取知識的科學(xué)方法。?化學(xué)是一門研究物質(zhì)的、、及其的自然科學(xué)。組成變化規(guī)律結(jié)
2025-08-01 17:56
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物質(zhì)生成實驗1-1實驗1-2液態(tài)的水塊狀的膽礬氣泡、水珠和水霧變?yōu)樗{色粉末水膽礬想一想:這兩個變化有何共同點?水的沸騰:態(tài)態(tài)
2025-07-20 01:55
【總結(jié)】一、什么是化學(xué)化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。、狀態(tài)、氣味。,試管口有什么現(xiàn)象??1?液態(tài)水水蒸氣液態(tài)水加熱——?冷凝——?1.變化前膽礬的顏色、狀態(tài)是什么樣的?2.粉碎后的膽礬顏色、狀態(tài)又是什么樣的?3.
2025-11-15 13:43
【總結(jié)】緩慢氧化氧化反應(yīng)(放熱)劇烈氧化(燃燒)條件:①與氧氣接觸②溫度達到著火點以上影響因素:與氧氣的接觸面積大小,氧氣的濃度類型:一般:安靜的燃燒有限空間內(nèi)急速燃燒:爆炸一般情況下:呼吸,金屬生銹,食物腐敗變質(zhì)自燃:產(chǎn)生的熱量無法及時擴散,達到著火點一、物質(zhì)的變化及性質(zhì)主要考點:1.常
2025-11-24 21:07
【總結(jié)】課題4愛護水資源生活與水結(jié)束問題1:人類擁有的水資源有多少?可利用的水資源又有多少?一、人類擁有的水資源海水%陸地淡水%陸地咸水%全球海水、陸地水儲量比問題2:我國的水資源豐富嗎?主要河流有哪些可利用的水資源又有多少?與外國對比如何?中國主要河流名稱流域面
2025-11-10 11:38
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時物質(zhì)的變化第一單元走進化學(xué)世界1課堂講解?物質(zhì)的變化;?物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)物質(zhì)的變化千姿百態(tài)的物質(zhì)存在著相互作用,也在不停地發(fā)生著變化。下圖中的云在一定條件下可變成水,水在一
2025-06-14 12:00