【文章內(nèi)容簡介】 踐行 ? 三嚴(yán)三實 ? 要求的重要標(biāo)準(zhǔn)，立足本職、愛崗敬業(yè)，干在實處 、走在前列。一要做到知責(zé)。 ? 知責(zé)方知行 ? 。知責(zé)是擔(dān)責(zé)、盡責(zé)的前提。黨員干部無論在任何時候，都要清醒認(rèn)識自己肩負(fù)的職責(zé)，始終牢記自己肩負(fù)的使命，都要以如履薄冰、如臨深淵的審慎態(tài)度對待自己的職責(zé)，做到知責(zé)思為、知任圖進(jìn)，克己奉公、勤勉敬業(yè)。二要敢于擔(dān)責(zé)。有權(quán)就有責(zé)，有責(zé)就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。全市教育系統(tǒng)各級黨員干部要把肩上的擔(dān)子挑起來，對看準(zhǔn)的事、該干的事頂著壓力也要擔(dān)起來，對該承擔(dān)的責(zé)任冒著風(fēng)險也要擔(dān)起來，以敢于擔(dān)責(zé)贏得事業(yè)發(fā)展的主動，贏得社會和群眾的尊重。三要勇于盡責(zé)。盡責(zé)是 第 8 頁 共 17 頁 通過行動和干事得 到落實的，盡多大責(zé)才會有多大成就。現(xiàn)在，我市教育改革發(fā)展還面臨諸多困難，廣大黨員干部必須增強知難而進(jìn)、一往無前的勇氣，遇難不怕難，勇闖勇試、疾步向前，下深水、破難題，盡職盡責(zé)地為黨分憂、為民謀利，展現(xiàn)新作為。四要強化問責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)就要有擔(dān)當(dāng)，不負(fù)責(zé)任、沒有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)，就不是合格的領(lǐng)導(dǎo)。對不敢擔(dān)當(dāng)、不在狀態(tài)，幾年下來山河依舊、面貌不改的領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅決進(jìn)行組織調(diào)整，造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅責(zé)任追究。 三、從嚴(yán)從實抓好專題教育，確保扎實有效推進(jìn)根據(jù)中央、省委、市委精神，結(jié)合我市教育實際，局黨委 制定了開展 ? 三嚴(yán)三實 ? 專題教育的具體實施方案。專題教育的對象是：全市教育系統(tǒng)縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部。總的要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，認(rèn)真落實中央、省委、市委從嚴(yán)治黨的各項部署，對照 ? 三嚴(yán)三實 ? 要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，著力解決 ? 不嚴(yán)不實 ? 問題，切實增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行 ? 三嚴(yán)三實 ?的思想自覺和行動自覺，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，確保我市教育系統(tǒng)從嚴(yán)治黨各項工作深入推進(jìn)、良好政治生態(tài)加 快形成。第一，要把理論武裝貫穿始終。理論上的清醒是行動自覺的前提。開展 ? 三嚴(yán)三實 ? 專題教育，要把思想教育作為核心、放在首位、 第 9 頁 共 17 頁 貫穿始終，把嚴(yán)和實的要求真正內(nèi)化于心，不斷提高行動自覺。學(xué)習(xí)的重點是，持續(xù)深入抓好 ? 四項教育 ? ，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和黨紀(jì)黨規(guī)以及省委從嚴(yán)治黨《決定》、 ? 兩個意見 ? 、加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)? 十項規(guī)定 ? 及市委貫徹實施意見等，重點研讀《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等，明白該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，在思 想上畫出紅線，不斷強化黨員意識、紀(jì)律意識、規(guī)矩意識。學(xué)習(xí)的方式是，講專題黨課、開展專題研討和專題剖析反思。要高質(zhì)量講好專題黨課，在今年 5 月底前，縣處級以上主要領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合專題教育動員部署，緊扣 ? 三嚴(yán)三實 ? 要求，聯(lián)系本單位實際，講一次黨課；班子成員在 ? 七一 ? 前到聯(lián)系點或分管聯(lián)系單位講一次黨課，要自己動手撰寫講稿，深入思考、聯(lián)系實際、剖析根源，做到講清楚 ? 三嚴(yán)三實 ? 的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚? 不嚴(yán)不實 ? 的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問題根源，講清楚落實? 三嚴(yán)三實 ? 的實踐要求，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識、激 發(fā)自覺的過程。要高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討，市委確定了三個專題，時間安排集中在 5 月到 10 月，大體上每兩個月一個專題，每個專題集中學(xué)習(xí)研討不少于 2 天，要主動聯(lián)系思想和工作實際談收獲、談體會、談?wù)J識，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實際思想和工作擺進(jìn)去，聚焦問題，加強交流互動，做 第 10 頁 共 17 頁 到見人見事、觸及問題，追本溯源、深化認(rèn)識。要高質(zhì)量開展專題剖析反思，就是要用好正反典型，學(xué)習(xí)正面典型、剖析反面典型，要召開專題會議，對近年來全省、全市、本部門重大腐敗案件進(jìn)行檢視自省，要聯(lián)系實際深刻反思，從思想上 ? 找病因 ? 、? 拔病根 ? ，做到 知敬畏、明規(guī)矩、守底線。第二，要把嚴(yán)格黨內(nèi)生活貫穿始終。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是要求降低了、標(biāo)準(zhǔn)放松了，而是要把從嚴(yán)從實作為常態(tài)，融入到日常教育管理中，確保專題教育不虛、不空、不走過場。一要嚴(yán)格標(biāo)尺開展黨性分析。聚焦 ? 不嚴(yán)不實 ? 問題，對照黨章黨紀(jì)、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對照習(xí)近平總書記指出的 ? 七個有之 ?? 五個必須 ? ，對照省委 ? 三個不可低估 ? 重大判斷、加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)十項規(guī)定和王東明同志指出的 ? 十類問題現(xiàn)象 ? ，對照正反兩方面典型，深入剖析自己。二要聚焦問題開展 ? 六對照六檢查六反 思 ? 。對照全市領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作會明確解決的問題等六個方面內(nèi)容，檢查修身嚴(yán)不嚴(yán)，反思是否信念堅定、政治過硬；檢查律己嚴(yán)不嚴(yán)，反思是否嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩；檢查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，反思是否宗旨牢固、一心為民；檢查謀事實不實，反思是否科學(xué)決策、堅持原則；檢查創(chuàng)業(yè)實不實，反思是否履職盡責(zé)、主