3教育教學(xué)評(píng)估中心黨支部書(shū)記某年抓基層黨建工作述職報(bào)告(編輯修改稿)
2024-08-27 00:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培訓(xùn) 8 次；六是組織黨員參加黨章知識(shí)答題活動(dòng)，參與率為 100%，完成副 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 處級(jí)干部憲法法律知識(shí)網(wǎng)上考試；七是開(kāi)展專題討論、撰寫(xiě)觀后感和學(xué)習(xí)心得，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，增強(qiáng)部門職工責(zé)任感、使命感和實(shí)干精神，全心全意做好教學(xué)評(píng)估保障工作。 、黨建經(jīng)費(fèi)使用管理 將加強(qiáng)黨員組織關(guān)系管理作為強(qiáng)化黨員教育管理工作的重要舉措來(lái)抓。 2024 年，部門正式黨員 5 人，失聯(lián)黨員 0 人。 黨員都能自覺(jué)、按時(shí)、足額繳納黨費(fèi)， 2024 年應(yīng)收黨費(fèi) 元，實(shí)收黨費(fèi) 元，支部也按時(shí)將黨費(fèi)上繳機(jī)關(guān)黨委，并做好記錄，合理使用核定可用黨 費(fèi)和黨建工作經(jīng)費(fèi)。 相融合，取得了一定成效 一是修訂、制定相關(guān)制度。為考察教師是否切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的根本任務(wù)，檢查教師在課堂上是否存在傳播錯(cuò)誤、消極思想的行為等，制定了督學(xué)督導(dǎo)課堂聽(tīng)課行為規(guī)范和課堂教學(xué)質(zhì)量檢查實(shí)施方案；為發(fā)揮高校課堂是意識(shí)形態(tài)工作的重要陣地作用，修訂教師本科課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)， “ 將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教學(xué)全過(guò)程，充分發(fā)揮課程的育人功能 ” 寫(xiě)入標(biāo)準(zhǔn)中，權(quán)重占 10%。 二是定期排查、評(píng)估、監(jiān)控。在 2024 年 4 月 — 6 月第四屆教師本科教學(xué)工作示范獎(jiǎng)評(píng)選中，專家用新修訂的評(píng)
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