3花樣體操實施方案(編輯修改稿)
2025-08-27 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0 開始打飯，上午班級老師提前給孩子梳好頭，中午 化妝，（中下班午休，大班學前班不午休直接為孩子化妝。 （ 2）下午 1。 00 提加點并領(lǐng)取面包牛奶，活動結(jié)束后在下發(fā) 。（ 3）教師統(tǒng)一著裝，梳高馬尾中午化妝，（跳舞教師服裝） （ 4）幼兒統(tǒng)一園服，白色運動鞋。 （ 5）每班抽一名教師把周子搬到院子擺好。 12： 50 各班椅子搬到院子指定位置。（ 6） 2： 00 班主任開始下樓帶上家長會簽到表到門口接待，接到 2： 25 回班級備 場教室。 （ 7） 2： 20 各班級開始下樓到候場區(qū)準備。（ 8） 2： 30 活動 第 10 頁 共 21 頁 準時開始， 2： 00 開大門 （ 9）篇五：團體操方案 XX 縣區(qū)實驗幼兒園 “ 奔跑的童年 ”“ 跳躍的夢想 ” 中班組團體操方案 一、團體操名稱：《舞動的夢想》 二、設計意圖。根據(jù)本次運動會主題 “ 奔跑的童年 ”“ 跳躍的夢想 ” 選擇了花環(huán)為道具，通過花環(huán)吸引孩子以及觀眾的眼球，本次活動形式上以跑跳、鉆圈、跳圈、隊形變換為主，動作設計上更加符合幼兒的年齡特點，彩色的花環(huán)代表孩子們內(nèi)心五彩斑斕的世界，每一名幼兒都有自己小小的夢想。彩色的花環(huán)、舞動的夢想，通過花環(huán)操的展示，體現(xiàn)孩子們童年的豐富多彩、使孩子們在舞動的過程中體會童年的快樂，增強幼兒對運動的喜愛。 三、參與班級：中一班、中二班、中三班 四、幼兒參加人數(shù)：預 設 100 名幼兒左右 五、活動準備：人手一個花環(huán)（預設共計 100 個左右）音樂：唱五環(huán)（已完成） 六、服裝：家長自己購買 （男孩）綠色半截袖、白色短褲、白色鞋子（已選好） （女孩）綠色半截袖、白色裙子、白色鞋子（已選好） 六、活動流程： 準備團體操排練（動作、隊形、花樣、人數(shù)、音樂）。 第 11 頁 共 21 頁 組織老師交流、學習團體操動作。 組織各班交參加團體操人員名單（自愿參加）。 團體操正式排練。 道具、服裝到位 。 表演正式開始。 七、前期工作： 團體操隊形、花樣、帶隊人員、音樂的確定（ 5 月 9 日之 前） 確定帶隊人員、教師分工，開始排練 在操場排練團體操，確定最后人員、隊形、花樣、音樂 八、可行性分析： 團體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項目，要將這些元素科學的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團體操的成敗： 排練的時間保證。 由于幼兒年齡小、不聽指令、所以我們幼 兒園需足夠的排練時間做保障。 排練幼兒、教師的配合程度。 團體操展現(xiàn)的是整齊的隊形、統(tǒng)一的行動和嚴格的音樂時間控制，需要教師不斷強調(diào)排練的幼兒紀律習慣好、我們才能在短 第 12 頁 共 21 頁 時間內(nèi)完成排練。 科學合理的分工。 100 多人團體操的創(chuàng)編，排練是一個復雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學工作任務后才能抽時間做這些工作，這就需要幾個人各司其職各負其責形成一個工作團隊共同努力分塊排練。 第二篇：花樣跳繩實施方案小學花樣跳繩特色體育項目實施方案 一指導思想： 為了豐富校園體育文化、促進師生積極參與體育鍛煉，達到強健體魄、全面發(fā)展的目的，我校結(jié)合學校、學生的實際情況，經(jīng)研究將 “ 花樣跳繩 ” 確立為我校 “ 一校一品 ” 體育特色項目。跳繩由于設備簡單，不需要很大的場地隨時開展和結(jié)束，因而推廣性很強，通過以花樣跳繩，使學生了解跳繩的知識、對身體的作用，促進學生發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性、速度、耐力等方面發(fā)展。開設花樣跳繩課，融入體育課當中，使它成為調(diào)整課程結(jié)構(gòu)的一項重要舉措。為使跳繩活動得到深入推進并取得成效，特制訂實施方案如下： 二、組織領(lǐng)導小組 （一 ）領(lǐng)導小組組長：李建永 副組長：池艷玲、馬強 組員：郎文強、張鵬飛、郝永杰、趙云肖、張志軍 第 13 頁 共 21 頁 （二）實施小組 組長：趙云肖負責全面規(guī)劃、推進和協(xié)調(diào)工作成員：郎文強張鵬飛負責組織大課間集體跳繩的具體實施。（培訓和訓練） 趙紅然負責跳繩音樂制作各年級班主任負責組織、督促學生課余時間的練習、訓練 三、活動時間及場地劃分：活動時間初步定為大課間（學生實踐）和學生的體育課訓練
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