【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 擁有量較低，煤炭和水力資源的人均擁有量只有世界平均水平的 50%，而石油、天然氣人均擁有量?jī)H為世界平均水平的 1/15 左右。我國(guó) 80%的電力來(lái)自火力發(fā)電廠，這不僅要消耗大量無(wú)法再生的煤碳資源，而煤炭燃燒釋放出的廢氣又是空氣污染及溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)住? 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)淡水資源總量為 萬(wàn)億立方米，居世界第六，但人均水量只相當(dāng)于世界人均占有量的 1/4，居世界第 88 位，目前，我國(guó)有 200 多個(gè)城市缺水，首都北京每年 缺水 10 多億立 第 10 頁(yè) 共 22 頁(yè) 方米；大家知道，我國(guó)石油資源最終可采儲(chǔ)量約 130 億噸，僅占世界石油可采儲(chǔ)量的 3%左右，我國(guó)對(duì)國(guó)外石油資源的依賴程度達(dá)到 40%......鑒于我國(guó)資源現(xiàn)狀及目前面臨的問(wèn)題，黨和國(guó)家明確提出要加快建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，在全社會(huì)形成節(jié)能減排等健康文明的消費(fèi)模式 .做為中等職業(yè)學(xué)校，我們培養(yǎng)的是一大批對(duì)社會(huì)有用的實(shí)踐技能型人才，我們理應(yīng)響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，無(wú)論師生，都要樹(shù)立節(jié)能減排意識(shí)，建設(shè)和諧、節(jié)約型校園。 綜合幾年來(lái)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬W(xué)校在節(jié)能減排方面可做的工作： 一、宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)約意識(shí) 一要大力倡導(dǎo)，宣傳節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是責(zé)任的風(fēng)尚，開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，提高師生員工對(duì)節(jié)約的認(rèn)同感，增強(qiáng)節(jié)約的責(zé)任感。 二要發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生開(kāi)展 “ 珍惜父母勞動(dòng)，節(jié)省生活費(fèi)用 ” 、“ 保護(hù)環(huán)境，綠色低碳生活 ”“ 節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣、增效 ” 系列活動(dòng)，倡導(dǎo) “ 節(jié)儉、環(huán)保、文明、合理 ” 的消費(fèi)理念。 三要推廣節(jié)約方法，發(fā)動(dòng)師生員工查找校園浪費(fèi)及污染環(huán)境的現(xiàn)象，提出改進(jìn)措施和解決辦法，把建設(shè)節(jié)約型校園與師德建設(shè)及職業(yè)道德建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)生思 想政治教育、教書(shū)育人結(jié)合起來(lái)，通過(guò)宣傳教育，使廣大師生員工樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，養(yǎng)成節(jié)約能源、 第 11 頁(yè) 共 22 頁(yè) 保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣； 二、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善創(chuàng)建 “ 節(jié)約型校園 ” 的各項(xiàng)規(guī)章制度。 制定開(kāi)展節(jié)能減排，創(chuàng)建 “ 節(jié)約型校園 ” 的各種規(guī)章制度和管理措施，明確學(xué)?？照{(diào)、電腦、照明、熱水、辦公用品的使用要求，例如：夏季室外溫度 30 度、冬季室外溫度 10 度以下允許開(kāi)機(jī)使用空調(diào)，空調(diào)溫度設(shè)置夏季不得低于 26 度，冬季不得高于 25 度；電腦、飲水機(jī)等電器下班時(shí)，需關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，避免電器處于待機(jī)狀態(tài)等等，可以指定校園日常生活節(jié)能措 施條例，并定期組織專人巡查，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水及其他浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，爭(zhēng)取讓師生員工養(yǎng)成 “ 節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水、每一張紙 ” 的好習(xí)慣。 三、投入資金，對(duì)現(xiàn)有用水用電設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造，提高節(jié)能效果。 學(xué)生浴池常規(guī)設(shè)置為雙管手動(dòng)調(diào)節(jié)的熱水供應(yīng)系統(tǒng)，學(xué)生買(mǎi)一張?jiān)杵边M(jìn)入，熱水隨便調(diào)隨便用，所以造成用水及能源的極大浪費(fèi)，通過(guò)走訪國(guó)內(nèi)先進(jìn)的院校，我們把熱水系統(tǒng)改為恒溫單管系統(tǒng)，并把原來(lái)的手動(dòng)調(diào)節(jié)淋浴器改為采用電動(dòng)閥，傳感器，射頻卡，計(jì)算機(jī)智能接收、控制及計(jì)時(shí)收費(fèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等組成的智能化淋浴系統(tǒng)， 這種系統(tǒng)運(yùn)行后，洗浴者插卡流水，卡拔出停水，不需調(diào)節(jié)水溫，淋浴器按時(shí)間或流量自動(dòng)計(jì)費(fèi)，本次改造后， 第 12 頁(yè) 共 22 頁(yè) 避免了原來(lái)固定收費(fèi)模式下的常流水、學(xué)生洗澡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的節(jié)水：改造前生均用水量 0。 4 噸 /人，改造后生均用水量 0。 15 噸 /人次，效果顯著。 學(xué)生宿舍的用電管理歷來(lái)是個(gè)老大難問(wèn)題，近幾年來(lái)，學(xué)生自帶電器進(jìn)入宿舍的越來(lái)越多，特別是有些學(xué)生使用大功率違章電器，如電飯煲、電開(kāi)水器等，由于學(xué)生宿舍年代久遠(yuǎn)，線路設(shè)計(jì)負(fù)荷較小，且已老化，所以學(xué)生大量使用違章電器不單是費(fèi)電，還有可能造成短 路、過(guò)載等安全隱患，為此，經(jīng)走訪兄弟院校，對(duì)我校學(xué)生宿舍進(jìn)行了 “ 一卡通 ” 智能計(jì)量收費(fèi)用電系統(tǒng)改造，該系統(tǒng)具有計(jì)量收費(fèi)、三防（防止短路、過(guò)載、竊電）、識(shí)別違章電器、繳費(fèi)、查詢、打印等功能，這樣不僅滿足了不同學(xué)生的用電需求，而且對(duì)節(jié)約用電（每個(gè)房間每月輸入一定的免費(fèi)電量，超過(guò)免費(fèi)電量憑卡繳費(fèi)使用）、安全用電、科學(xué)管理用電具有一定的意義。 四、其他相關(guān)措施： 對(duì)校園路燈、教學(xué)樓及學(xué)生宿舍用電進(jìn)行定時(shí)控制，路燈開(kāi)關(guān)時(shí)間可根據(jù)季節(jié)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到既不影響正常的工作學(xué)習(xí)，又節(jié)約用電之目的。 根據(jù)實(shí)際情況，盡可能使用節(jié)能燈具，如 13w 節(jié)能燈照明效果相當(dāng)于 65w 白熾燈； 學(xué)校放假期間或用電淡季，及時(shí)調(diào)整運(yùn)行變壓器負(fù)荷或 第 13 頁(yè) 共 22 頁(yè) 臺(tái)數(shù)，以達(dá)到減小損耗，提高變壓器運(yùn)行效率的目的。 根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)節(jié)供水壓力或流量（調(diào)節(jié)閥門(mén)），以減小因水壓或流量過(guò)大導(dǎo)致的用水浪費(fèi)。 綜上所述，代表了我們?cè)谛@節(jié)能減排工作中總結(jié)出的一些經(jīng)驗(yàn)。我們深知，節(jié)能減排面對(duì)的是校園內(nèi)的 6000 余名學(xué)生員工及各個(gè)職能部門(mén)，要把水、電、汽等各項(xiàng)節(jié)能工作都做的盡善盡美，還不太可能，我們還有很多 的困難和不足之處，但我們有信心，在黨和國(guó)家的政策鼓舞及我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的校園會(huì)越來(lái)越節(jié)約，越來(lái)越環(huán)保，越來(lái)越和諧。 第四篇：節(jié)能減排 XX 市第十一中學(xué)節(jié)能減排措施 加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，是黨中央、國(guó)務(wù)院在新形勢(shì)下作出的重大戰(zhàn)略決策，也是實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)性發(fā)展的重要舉措。建設(shè)低碳、節(jié)約型校園，既是貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的具體體現(xiàn)，又是學(xué)校自身發(fā)展的內(nèi)在需求。 為推進(jìn)節(jié)能減排工作，以建設(shè)節(jié)能減排型校園為目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí) 際，全面采取節(jié)能減排措施，強(qiáng)化師生節(jié)能節(jié)能意識(shí)，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，倡導(dǎo)健康、節(jié)約、節(jié)能的節(jié)能理念，使節(jié)