3教育局解放思想大討論工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-27 00:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育發(fā)展不相適應(yīng)的難題。近幾年， “ 兩基 ” 水平的提高， “ 普九 ” 達(dá)標(biāo)所欠債務(wù)數(shù)額巨大；學(xué)校建設(shè)欠帳多，還貸 “ 包袱 ” 沉重；學(xué)校債務(wù)已嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。二要破解結(jié)構(gòu)布局調(diào)整不能很好深入推進(jìn)的難題。我縣廣大農(nóng)村居住分散、教育資源分散，由于部分干部群眾認(rèn)識(shí)上的偏差和經(jīng)濟(jì)條件的限制，造成了調(diào)整學(xué)校布局、整合教育資源難的問(wèn)題。因此，落實(shí)相關(guān) 政策，加快結(jié)構(gòu)布局調(diào)整步伐、整合優(yōu)質(zhì)教育資源是擺在我縣教育面前亟待解決的問(wèn)題。三要破解職業(yè)教育做大做強(qiáng)的問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)全縣職業(yè)教育資源的有機(jī)整合，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育資源配置最優(yōu)化、效益最大化，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，進(jìn)一步提高我縣職業(yè)教育辦學(xué)實(shí)力。四要 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 破解義務(wù)教育發(fā)展不均衡的問(wèn)題。受學(xué)校環(huán)境、師資、歷史、經(jīng)濟(jì)等原因的影響，我縣義務(wù)教育階段學(xué)校發(fā)展不平衡，優(yōu)者，生源爆滿；差者，生源匱乏，無(wú)法滿足人民享受優(yōu)質(zhì)教育的要求。 三是抓住 “ 四個(gè)重點(diǎn) ” 。不斷完善教育體系，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深化教育綜合改革，強(qiáng)化素質(zhì)教育和 學(xué)校安全穩(wěn)
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