【總結(jié)】2020新版八年級上冊1-10分單元知識點歸類總結(jié)Unit1Wheredidyougoonvacation?(談?wù)摷倨谏?,一般過去時)Unit2Howoftendoyouexercise?(談?wù)撋盍晳T,一般現(xiàn)在時)Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister(談?wù)撌挛飳Ρ?,形容詞
2024-11-17 01:17
【總結(jié)】八年級物理期末復(fù)習精品課件新人教版物理八年級上冊第1課時走進實驗室第2課時運動第3課時聲現(xiàn)象第4課時物態(tài)變化第5課時光的傳播光的反射平面鏡成像第6課時光的折射光的色散第7課時透鏡及其應(yīng)用第8課時質(zhì)量與密度
2024-11-17 09:31
【總結(jié)】精美的報刊欣賞說一說:欣賞了這些優(yōu)秀的手抄報作品你有什么感受?用自己的話說說什么叫手抄報。手抄報是有哪些部分組成組成的呢?手抄報的組成要素:刊頭、刊名、欄目、信息文章、插圖、尾花等。壁報的研究與設(shè)計手抄報版式設(shè)計遵循的原則:?對稱與均衡?變異與秩序?空白與疏
2024-11-17 01:09
【總結(jié)】了解紋樣紋樣色彩搭配的成功與否,是由色彩的明度、色相、純度三要素決定的。紋樣色彩的搭配形式有以下三種:搭配形式同一色相配色類似色相配色對比色相配色同一色相配色用同一色相作不同明度的變化。這種配色,色調(diào)易于同一,但要注意明度的變化。類似色相配色采用色相類似的
2024-11-16 21:41
【總結(jié)】馬踏飛燕“馬踏飛燕”又名“馬超龍雀”、“銅奔馬”,為東漢青銅器,1969年出土于甘肅省武威市雷臺墓。東漢時期鎮(zhèn)守張掖的軍事長官張某及其妻合葬墓中出土,現(xiàn)藏甘肅省博物館?!榜R踏飛燕”身高,身長45厘米,寬13厘米?!榜R踏飛燕”自出土以來一直被視為中國古代高超鑄造業(yè)的象征。1985年銅奔馬以“馬超龍雀”這個名稱被國家旅游局確定為中國旅游業(yè)的
2024-11-16 21:40
【總結(jié)】中國傳統(tǒng)山水畫,強調(diào)面對大自然的想象活動,追求詩的意境,創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫家以筆情墨趣營造可游、可居的圖畫,追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間,抒發(fā)對生活的真切感悟。富春山居圖元代黃公望橫嶺側(cè)峰、丘壑連綿;煙水縹緲,波光粼粼;勁松沉雄、遠樹含煙;平沙遠渚,水郭村
2025-06-14 15:21
【總結(jié)】構(gòu)圖的作用發(fā)展階段你認為什么是構(gòu)圖?構(gòu)圖的含義是什么?構(gòu)圖:在美術(shù)創(chuàng)作中,一般指在平面的物質(zhì)空間上,安排和處理審美審美客體的位置和關(guān)系,把個別或局部的形象組織成整體的藝術(shù)作品,以表現(xiàn)構(gòu)思中預(yù)想的形象與審美效果。一、構(gòu)圖的概念發(fā)展階段看看藝術(shù)家們在繪畫中是如何進行布局的。小組分析作品的主題是
2024-11-19 14:51
【總結(jié)】書林漫步導(dǎo)學?書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類進步的階梯。作為知識的載體,古今中外的形態(tài)萬千。讓我們漫步其中,探尋書籍設(shè)計的沿革變遷。新授?造紙術(shù)與印刷術(shù)的發(fā)明使紙質(zhì)書籍的出現(xiàn)成為可能,極大地推動了人類文明的傳播。中國古代的勞動者施展智慧與技藝,創(chuàng)造了豐富多彩的書籍設(shè)計形態(tài)。認識中國線裝書?線裝,也稱古線裝。有人認為,
2024-11-17 01:19
【總結(jié)】借物寓意︱
【總結(jié)】方寸鈐記—藏書印導(dǎo)學?藏書印始于唐代,后經(jīng)歷代的沿革與發(fā)展,傳承至今。本課我們通過欣賞并嘗試刻制中國傳統(tǒng)的藏書印。初步了解我國篆刻藝術(shù)的要點,體會傳統(tǒng)篆刻藝術(shù)的審美特點,并學習其刻制方法。提升自己的修養(yǎng)和情趣。新授藏書印又稱藏書章,是我國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),是藏書者專門將鈐印于書本圖冊等的扉頁,借以表明圖書所有權(quán)和表達
2025-06-16 12:06
【總結(jié)】復(fù)習課件一、溫度及溫度計1.攝氏溫度:把在標準大氣壓下_______________的溫度規(guī)定為0度,把_____________的溫度規(guī)定為100度,它們之間分成100等份,每一等份是攝氏溫度的一個單位,叫做。攝氏度用符號℃來表示。2.人的正常體溫是____℃。3.在用溫度計測液體的溫度時,正確的方法如下:
2024-11-17 01:10
【總結(jié)】9三峽學習目標,背誦全文。、動靜結(jié)合的寫景方法。,培養(yǎng)熱愛祖國山河的感情。新課導(dǎo)入根據(jù)“峽”字的字形結(jié)構(gòu),什么樣的地勢才稱得上“峽”?“峽”字字典里的解釋就是“兩山夾水”。走近作者酈道元,字善長。范陽涿鹿人,南北朝北魏時的地理學家,散文作家。據(jù)記載,他一生好學不倦,博覽群書,學識淵博
2025-06-20 15:16
【總結(jié)】學習描寫景物的方法,有序地觀察和描寫景物。,借助修辭手法,多角度描繪景物。學習描寫景物日月星辰,風花雪月,高山大川,草原森林??自然界的美景隨處可見。所謂的景物描寫,是指用準確、鮮明、生動的語言文字,對景物進行具體描繪和刻畫的一種表達方式。什么是景物描寫?,山腳下的高粱成熟了。
2025-06-14 07:03
2025-06-20 15:04
【總結(jié)】《寄情山水》教案教學目標:1、知識與技能了解我國歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫,引導(dǎo)學生欣賞山水畫的表現(xiàn)特點,初步認識山水畫的藝術(shù)特點。2、過程與方法學習寫意山水畫的用筆用墨知識及獨特的表現(xiàn)技法,讓學生學會用寫意的方法來表現(xiàn)近的山、石。3、情感、態(tài)度與價值觀通過學生的探究、表現(xiàn),提高學生審美情趣。激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。教學
2024-12-07 23:59