3教育局職業(yè)年終工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-27 00:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等職業(yè)學校一律不準招收綜合高中學生和初中生，原有的綜合高中學生要明確分流方向逐步分流，將職教資源全部用于職業(yè)教育發(fā)展。 二是要大力開展中職招生宣傳。繼續(xù)做好職教宣傳月活動，大力宣傳中等職業(yè)學校資助和涉農(nóng)專業(yè)免費政策，使黨中央國務院這項惠民政策家喻戶曉，增強中等職業(yè)教育的吸引力。繼續(xù)做好對中等職業(yè)學校招生資格的審查和公示工作，不經(jīng)公示的學校禁止招 生；繼續(xù)做好招生簡章的審核和公告，各學校印刷、發(fā)行、在新聞媒體刊登等形式的招生簡章內(nèi)容，必須與審核過的內(nèi)容相一致。 三是要進一步拓展招生工作思路，擴大中職招生范圍。在規(guī)范聯(lián)合辦學基礎上，進一步推進城市學校對農(nóng)村中等職業(yè)學校的聯(lián)合招生、聯(lián)合辦學，打破地方保護、封鎖，城市學校要擴大對農(nóng)村學生的招生。所有中職學校都要敞開招收應往屆高中畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、退役士兵、進城務工人員以及再就業(yè)人群。為促進涉農(nóng)專業(yè)招生工作，我們將根據(jù)省委組織部、省教育廳制定的“ 新農(nóng)村建設雙帶頭人培養(yǎng)工程 ” 實施方案，開展我市新農(nóng)村 建設雙帶頭人培訓，培訓總數(shù) 10000 人，納入今年農(nóng)村縣中等職業(yè)教育招生任務，希望各農(nóng)村各縣（市）區(qū)教育局做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工 第 7 頁 共 14 頁 作，認真按照 “ 新農(nóng)村建設雙帶頭人培養(yǎng)工程 ” 實施方案的精神，把好政策關、教學管理關、學生管理關等重點環(huán)節(jié)，把急切得到培養(yǎng)的農(nóng)民培養(yǎng)好。 （二）以提高質(zhì)量為核心，推進中等職業(yè)教育事業(yè)科學發(fā)展 職業(yè)教育的規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構、效益內(nèi)在統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展，才能是科學發(fā)展。我市職業(yè)教育發(fā)展進程要在鞏固規(guī)模發(fā)展的基礎上，狠抓教育教學質(zhì)量，提高培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才的水平，才能做到科學發(fā) 展。我們的核心工作應該是大力提高教育質(zhì)量。重點做好以下工作： 進一步加強中等職業(yè)教育德育工作 中等職業(yè)教育必須堅持 “ 育人為本、德育為先 ” 。加強德育工作，首先要發(fā)揮德育課主渠道作用。各學校要深入貫徹落實中等職業(yè)學校德育課程教學大綱上好德育課。其次，要通過各種活動，開展以敬業(yè)和誠信為重點的教育，特別是注意開展心理健康教育。第三，要創(chuàng)建具有職業(yè)教育特點的校園文化，做好環(huán)境育人。 堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的辦學方針，深化職業(yè)教育教學改革 3 月 29 日，溫家寶總理在 湖北思遠信息技術學院考察時指出：職業(yè)教育就是就業(yè)教育，是面向人人、面向全社會的教育，要大力發(fā)展。他勉勵學生們既要學知識，又要學技能；既要會動 第 8 頁 共 14 頁 腦，又要會動手；既要學會生存，又要懂得做人，這樣才能為自己創(chuàng)造美好生活，為國家作出貢獻。 “ 面向人人、面向社會 ” 就是職業(yè)教育要體現(xiàn)以服務為宗旨，服務于社會主義現(xiàn)代化建設大局，努力培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的人才。 “ 職業(yè)教育就是就業(yè)教育 ” ，指出了職業(yè)教育發(fā)展方向，就是從就業(yè)是民生之本的高度發(fā)展職業(yè)教育。緊緊抓住就業(yè)這個關鍵點深化教育教學改革，才能保持職業(yè)教育的生機和活力。各中等職 業(yè)學校要將 “ 以服務為宗旨、以就業(yè)為導向 ” 的理念滲透到教育、教學、管理和改革的各個環(huán)節(jié)。 深化職業(yè)教育教學改革，提高教育教學質(zhì)量，最重要的就是要樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀，進一步明確中等職業(yè)教育的定位。中等職業(yè)教育就是要培養(yǎng)學生具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化知識和熟練的職業(yè)技能，德智體美全面發(fā)展，成為中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。抓教學改革、抓質(zhì)量提高，必須圍繞這個培養(yǎng)目標。評價中等職業(yè)教育的質(zhì)量，必須堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則。中等職業(yè)教育教學改革必須根據(jù)就業(yè)市場和企業(yè)的需要， 更新教育思想和教學觀念，真正把教學活動與生產(chǎn)實踐、社會服務、
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