3教育局職業(yè)年終工作總結(jié)(文件)
【正文】 月 29 日，溫家寶總理在 湖北思遠(yuǎn)信息技術(shù)學(xué)院考察時(shí)指出：職業(yè)教育就是就業(yè)教育，是面向人人、面向全社會(huì)的教育，要大力發(fā)展。緊緊抓住就業(yè)這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)深化教育教學(xué)改革，才能保持職業(yè)教育的生機(jī)和活力。抓教學(xué)改革、抓質(zhì)量提高，必須圍繞這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)。積極推進(jìn)以行動(dòng)導(dǎo)向?yàn)橹鞯恼n程改革，開(kāi)展精品課程評(píng)選。企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)、工藝、方法，功能齊全的設(shè)備是提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和職業(yè)技能的重要條件，學(xué)校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)基地再好，也與企業(yè)的真實(shí)生產(chǎn)服務(wù)環(huán)境有差別，因此，職業(yè)學(xué)校一定要切實(shí)加強(qiáng)和企業(yè)的聯(lián)系，建立緊密型的校企合作關(guān)系，努力 把課堂、實(shí)訓(xùn)基地設(shè)在工廠車間、服務(wù)場(chǎng)所和田間地頭。同時(shí)，要切實(shí)做好學(xué)生實(shí)習(xí)中的勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)等工作。今后擴(kuò)充教師編制，要向中等職業(yè)學(xué)校傾斜，以解決職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師數(shù)量偏低問(wèn)題。必須著力打造一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、道德修養(yǎng)水平高、業(yè)務(wù)管理能力強(qiáng)、熟悉職業(yè)教育規(guī)律、富有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，是一所職業(yè)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的保證。建立和完善保障職業(yè)教育健康發(fā)展的機(jī)制才能保證職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展。從 20*年以來(lái)，國(guó)家助學(xué)金發(fā)放已經(jīng)覆蓋了我市中等職業(yè)學(xué)校一、二年級(jí) 90%以上的在校學(xué)生，對(duì)吸引貧困家庭學(xué)生接受中等職業(yè)教育起到積極地引導(dǎo)作用。今年將會(huì)加強(qiáng)助 學(xué)金檢查，進(jìn)一步堵塞漏洞，確保國(guó)家助學(xué)金政策落 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 實(shí)好。 （三）大力推進(jìn)資源整合，開(kāi)展各級(jí)示范性學(xué)校創(chuàng)建 一是縣（市）區(qū)要大力推進(jìn)職業(yè)教育資源整合。 整合資源要先從歸還職教資源做起。推進(jìn)示范性學(xué)校建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。 XX 縣區(qū)、 XX 縣區(qū)職教中心應(yīng)從明年創(chuàng)建早作準(zhǔn)備。三是圍繞目前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，廣泛開(kāi)展返鄉(xiāng)農(nóng)民工、進(jìn) 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 城農(nóng)民工、青年農(nóng)民、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工、退役士兵的職業(yè)教育與培訓(xùn)。一是要進(jìn)一步抓好社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)，建設(shè)一批社區(qū)教育試點(diǎn)?，F(xiàn)有的 XX縣區(qū)、 XX 縣區(qū)、 XX 縣區(qū)等省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校要積極準(zhǔn)備創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。職中不能招收初中生，就是要將職中與初中分 離，不能再 “ 戴帽 ” ，要將職教資源歸還職教，分流出去的普通高中學(xué)生也要逐步從職業(yè)學(xué)校退出。按照職普協(xié)調(diào)發(fā)展的要求來(lái)衡量，我市 23 各縣市區(qū)中普高與職中的數(shù)量相差較大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于職中。 “ 普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽 ” 是教育部為兩大類教育提出的要求。這里需要強(qiáng)調(diào)的是：一要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家助學(xué)金政策，這是項(xiàng)惠民政策又是高壓線，該給資助的一個(gè)不能少，不該給的一個(gè)不能多，既要把政策用足用好，又不能騙取、冒領(lǐng)。有些縣（市）區(qū)教育部門(mén)講政府投入職業(yè)教育政策時(shí)，只是怪怨政府投入不夠，其實(shí)，落實(shí)城市教育費(fèi)附加 30%用于職業(yè)教育主要責(zé)任在教育部門(mén)自身，政府如果沒(méi)有足額撥付教育經(jīng)費(fèi)，責(zé)任自然 在政府，許多地方政府財(cái)政足額撥付了教育費(fèi)，而教育部門(mén)卻對(duì) 30%教育費(fèi)附加用于職業(yè)教育沒(méi)有落實(shí)到位。 2024 年，我們要落實(shí)20242024 年中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督檢查，提高實(shí)訓(xùn)基地使用效益，圍繞我市五大基地 建設(shè)，努力做好相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)技能人才做貢獻(xiàn)。同時(shí)，還要做好職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)、生產(chǎn)一線實(shí)踐鍛煉工作，積極推行 “ 特 崗、特聘和特邀 ” 教師的經(jīng)驗(yàn)和做法，做到不求所有，但求所用，聘、邀、兼職等做法相結(jié)合，推動(dòng)職業(yè)學(xué)校人事和分配制度改革 二是要加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)。 職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)分為教師數(shù)量和整體素質(zhì)。三是要加強(qiáng)制度建設(shè)，完善管理辦法，為推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的培養(yǎng)模式提供強(qiáng)有力的制度保障。 做好工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)要注意做好
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