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正文內(nèi)容

3洪祥學(xué)區(qū)關(guān)于開展“抓作風(fēng),樹形象”主題實踐活動的安排意見[五篇范文](編輯修改稿)

2024-08-27 00:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 采取對照檢查、意見征求、談心交流等方式,認真查找各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍作風(fēng)方面存在的突出問題,并深刻剖析原因,研究制定落實方案,落實整改措施,集中進行整改。重點抓好五個環(huán)節(jié)的工作: (一)自我對照檢查( 6 月上旬至 6 月中旬)。各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要結(jié)合理論學(xué)習(xí),分別對照胡錦濤總書記提出的 “ 八個方面的良好風(fēng)氣 ” 以及《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師 職業(yè)道德規(guī)范》等,自我檢查在思想、工作、學(xué)習(xí)等三個方面存在的問題,形成對照檢查材料。 (二)廣泛征求意見( 6 月下旬至 7 月中旬)。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會、民主生活會等形式,走訪了解學(xué)校和服務(wù)對象,邀請村組干部和離退休教師進行座談,廣泛征求對領(lǐng)導(dǎo)班子和作風(fēng)建設(shè)以及影響學(xué)校健康發(fā)展的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部和教師之間、教師 第 13 頁 共 29 頁 與學(xué)生及家長之間深入開展談心活動,聽取意見,溝通思想,增進團結(jié),改進作風(fēng),樹立形象。 (三)深刻剖析原因( 7 月下旬至 8 月底)。各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要根據(jù)自查或征求意見、談心交流中查找出的問題,進一步修改完善對照檢查材料,在找準(zhǔn)、找實問題的基礎(chǔ)上深刻剖析存在問題的根源,明確努力的方向,研究具體的解決辦法。 (四)制定整改方案( 9 月)。針對查擺出的問題,本著 “ 有什么問題解決什么問題,什么問題突出就先解決什么問題 ” 的原則,制定整改方案,明確整改時限,落實整改措施。 (五)健全完善制度( 10 月)。各校要把 “ 抓作風(fēng)、樹形象 ”與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來,注重從制度上鞏固和發(fā)展活動成果。 第三階段:考核總結(jié),鞏 固提高( 10 月至 12 月) 主要任務(wù):強化督促檢查,開展?jié)M意度測評,全面總結(jié)工作,研究部署深化 “ 抓作風(fēng)、樹形象 ” 工作。著重抓好三個層面的工作: (一)滿意度測評( 10 月)。針對活動進展情況,學(xué)區(qū)將組織領(lǐng)導(dǎo)小組對各校 “ 抓作風(fēng)、樹形象 ” 活動進行檢查或評議,并組織教師代表、中層領(lǐng)導(dǎo)、村組干部、群眾代表等對各校(園)長進行測評,對評議結(jié)果靠后或群眾滿意測評度達不到 90%的學(xué)校要期限進行整改。 (二)檢查考核( 11 月)。由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組對各校開展活動 第 14 頁 共 29 頁 工作進行全面檢查考評。重點檢查領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng) 、師德師風(fēng)、教育收費、項目建設(shè)、整改落實等情況,匯總考核結(jié)果,在一定范圍公布,并納入年度考核。 (三)總結(jié)提高( 12 月)。要求各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要進行“ 回頭看 ” ,主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實有效,看存在問題是否得到有效解決,看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實,看活動成效是否明顯。 各階段工作結(jié)束后,各學(xué)校要向?qū)W區(qū)報送階段性工作總結(jié),經(jīng)審核同意后,方可轉(zhuǎn)入下一段工作。 四、活動要求 (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對 “ 抓作風(fēng)、樹形象 ” 活動的領(lǐng)導(dǎo),做到思想上高度重視,工作上落實責(zé)任 ,組織上提供保障,確?;顒尤〉脤嵭В瑢W(xué)區(qū) 成立以站長藺志賢為組長,副站長蔡志福、十六中校長張忠、南安中學(xué)校長馬長林、安全九年制學(xué)校校長張生勇、工會主席劉光輝、總會計蔡兆云為副組長,各小學(xué)校長為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)區(qū),劉光輝同志任辦公室主任,具體負責(zé)活動的組織實施和督察考核。各學(xué)校、幼兒園也要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮表率作用,帶頭研究部署,帶頭查擺問題,帶頭整改,形成一級抓一級,一級帶一級的工作格局,把活動不斷引向深入。 第 15 頁 共 29 頁 (二)強化 工作指導(dǎo)。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組要全面掌握活動進展情況,總結(jié)推廣好的經(jīng)驗做法,分析存在的問題,指導(dǎo)工作,解決問題。各學(xué)校、幼兒園要從實際出發(fā),把活動開展與 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ”活動和當(dāng)前教育工作緊密結(jié)合起來,統(tǒng)籌部署,精心安排,以實際成效促進學(xué)校各項工作上臺階、上水平。 (三)營造輿論氛圍。各學(xué)校、幼兒園要充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報、專欄及宣傳標(biāo)語等多種形式開展宣傳,及時刊登活動取得的成效。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、總結(jié)典型、推廣典型,用點上的經(jīng)驗指導(dǎo)好面上工作,推進各項工作順利開展。同時,要充分發(fā)揮村組干部及 村民的監(jiān)督作用,對不作為、亂作為的反面典型在全學(xué)區(qū)公開通報,形成 “ 抓作風(fēng)、樹形象 ”的濃厚氛圍。 (四)強化督促檢查。學(xué)區(qū)對活動開展情況進行嚴查重管,通過明查暗訪、跟蹤檢查、跟蹤問效、跟蹤問責(zé),強化督促檢查。對領(lǐng)導(dǎo)不力、措施不到位、責(zé)任不落實的學(xué)校,將追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員責(zé)任。 涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育管理服務(wù)站 二 o 一一年三月一日 雙城學(xué)區(qū)開展 “ 抓作風(fēng)、樹形象 ” 主題實踐活動實施方案 雙城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育管理服務(wù)站 第 16 頁 共 29 頁 二 o 一一年三月一日 第四篇:關(guān)于開展 “ 抓作風(fēng)、樹形象 ” 主題實踐活動的實施方法五和鄉(xiāng)九年制學(xué)校 關(guān)于開展 “ 抓作風(fēng)、樹形象 ” 主題 實踐活動的實施意見 二 ○ 一一年三月一日 五和鄉(xiāng)九年制學(xué)校關(guān)于開展 “ 抓作風(fēng)、樹形象 ” 主題 實踐活動的實施意見 為了樹立教育良好形象,進一步鞏固和擴大 “ 作風(fēng)建設(shè)年 ”活動成果,把 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動不斷引向深入,教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師大力弘揚求真務(wù)實、廉潔高效、教書育人的優(yōu)良作風(fēng),不斷提升服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育發(fā)展的水平,努力辦好人民滿意的教育。結(jié) 合涼州區(qū)教育局《關(guān)于開展 “ 抓作風(fēng)、樹形象 ” 主題實踐活動的安排意見》以及學(xué)區(qū)的《關(guān)于開展 “ 抓作風(fēng)、樹形象 ” 主題實踐活動的實施意見》精神,在全校深入開展 “ 抓作風(fēng)、樹形象 ” 主題實踐活動,具體實施意見如下: 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的十七大和中紀(jì)委十七屆六次全會精神,以鄧小平理論和胡錦濤總書記強調(diào)的八個方面良好風(fēng)氣等重要講話精神為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),著力解決學(xué)校管理、師德師風(fēng)方面存在的突出問題,動員組織全 第 17 頁 共 29 頁 體教師為全面提高教育質(zhì)量,實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展做出貢獻。 二、目標(biāo)要求 (一)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中,重點圍繞解決評優(yōu)選先、教師考核、制度落實、財務(wù)管理等工作當(dāng)中存在的不規(guī)范、不透明、不公開現(xiàn)象,努力建設(shè)奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任、廉潔公正、團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。 (二)在廣大教師中,重點解決課堂形象不佳,從事有償家教、以教謀私、歧視學(xué)困生以及向?qū)W生推銷教輔資料等不良現(xiàn)象,著力打造一支愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、廉潔從教的教師隊伍。 三、主要措施 (一)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。進一步完善學(xué)習(xí)制度,全力打造學(xué)習(xí)型教師。通過學(xué)習(xí),不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊 伍的綜合素質(zhì),確保以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。 (二)狠抓行為規(guī)范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認真履行崗位職責(zé),規(guī)范工作行為,遵守工作紀(jì)律,強化民主管理,嚴格執(zhí)行校務(wù)和財務(wù)公開制度,努力使各項工作公開、公正、公平。同時,要加強學(xué)校規(guī)范管理,嚴格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師行為“ 八不準(zhǔn) ” 規(guī)定,結(jié)合全區(qū)師德師風(fēng)集中整治活動取得的成果,堅持不懈地狠抓教師課堂形象。 (三)弘揚行業(yè)正氣。要大力弘揚愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊 第
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