【總結】課堂教學設計課題：飾柱授課時數(shù)：1日期：設計要素設計內容教學內容分析通過認識柱子，了解各種柱的，使學生對柱子產生興趣，進而研究柱子的形態(tài)，結構與柱子上的裝飾。制作裝飾柱，培養(yǎng)學生學生設計，制作及裝飾技能。教學
2024-11-19 04:47
【總結】第3課快樂的人教學目標1、了解線材的特點，發(fā)現(xiàn)生活中各種線材的美感，能用線材造型方法表現(xiàn)快樂的人物動態(tài)。2、學生在觀察、體驗、分析、創(chuàng)作人物動態(tài)過程中，體會纏、繞、等線材方法。3、培養(yǎng)學生關注生活的習慣和用于創(chuàng)新的精神。教學重點：結合生活實際，引導學生研究身邊各種各樣的線材，通過搜集整理和組織身邊的線材，進行不同人物動態(tài)
2024-11-19 07:24
【總結】第一課添畫總節(jié)數(shù)1執(zhí)行時間教學目標教學重點教學難點課時分配教學準備教學方法1．了解添畫的基本方法，掌握如何使圖片內容與添加內容統(tǒng)一的相關知識。，采用剪、畫、貼的方法進行裝飾的添加。，培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)新精神，讓學生在參與美術活動中，學習
【總結】第15課圓筒造型第15課圓筒造型想一想:這座雕塑由哪種形狀構成？你聯(lián)想到了什么？西雅圖滑冰場雕塑（雕塑）現(xiàn)代亞歷山大·利伯曼（美國）亞歷山大·利伯曼（AlexanderLiberman1912—1999）
2024-12-13 10:03
【總結】構圖的形式有哪些？靜物攝影作品靜物畫欣賞荷蘭梵高靜物寫生的對象?生活中的日用器皿、文具、玩具、運動器具，以及蔬菜果品、盆栽植物等，都可以作為我們寫生的對象。什么是靜物寫生?靜物寫生是西方繪畫中的一個門類。線描靜物寫生是靜物寫生的
2024-12-13 15:51
【總結】雕塑之美雙流實驗小學邵藜雕塑之美圓雕浮雕請同學們從不同角度比較，觀察它們的視覺效果有何不同？雕塑之美大理石漢白玉不銹鋼陶塑銅雕木雕雕塑之美雕塑之美同學們，請猜一猜，哪些是古代雕塑作品，哪些是現(xiàn)代雕塑作品？1
2024-12-11 16:02
【總結】畫家故居課題：《畫家故居》課業(yè)類型：欣賞課課時2教材分析：中國繪畫藝術歷史悠久，源遠流長，經過數(shù)千年的不斷豐富、革新和發(fā)展，創(chuàng)造了鮮明的民族風格和豐富多彩的形式手法，形成了獨具中國意味的繪畫語言體系，在東方乃至世界藝術中都具有重要的地位與影響。我們在引導學生了解中國畫輝煌歷史的同時，也應該了解為繪畫史譜寫樂章的畫家，是他們不懈的創(chuàng)新，開
2024-11-19 14:03
【總結】人美版四年級美術下什么是“限塑”？環(huán)保手提袋：紙質的、布做的。。。。。。好的手提袋就是一件藝術品。美觀、實用，展示了商品的品牌形象。你最喜歡哪個手提袋？它獨特在哪？采用了哪些材料？塑料材質的手提袋紙質的手提袋無紡布的手提袋采
2024-12-11 16:01
【總結】讓色彩動起來單調、靜止鮮艷、動感喜歡哪張？一、生活中的色彩一、生活中的色彩對比鮮艷、生動、活潑二、艴術中的色彩對比運動三、討論：怎么讓畫面具有動感？顏色強烈對比曲線造型四、表現(xiàn)色彩動感的方式◆水彩筆◆貼畫
2024-12-13 15:50
【總結】第三課色彩的純度教學目標：學習色彩的純度及色彩的三要素知識。培養(yǎng)學生對色彩學習的興趣。能利用高純度的色彩設計手提袋的圖案。教學重點：掌握色彩的純度知識。教學難點：如何運用純度高的色彩進行圖案設計。學習材料：教師：色相環(huán)、繪畫工具。學生：繪畫用具。教學過程：教學程序教師活動學生活動設計意圖
2024-11-28 10:30
【總結】你能把這根線條想象成什么？?請同學們看一看、想一想這是什么？?它可能會出現(xiàn)在哪里？?一塊巨石漂浮在藍色的天空中，飛越大海，這是一幕多么神奇的景觀！?說一說你有什么感想？你能把這片樹葉想象成什么？嘗試練習：以這片樹葉為原形，把自己獨特的想法用簡單的線條畫一畫。
【總結】我們每個人都有的一個好朋友，它有大肚囊，無腿到處忙，吃飯大嘴張，課本胃里藏，你們知道是什么你注意到了書包的哪些細節(jié)？《兩個中國香爐》門采爾構圖飽滿線條豐富（有粗又細）刻畫精細畫面有什么特點？線條有什么特點?線條粗細對比，主次分明.疏密的對比，具有節(jié)
【總結】義務教育教科書·美術四年級下冊第3課“人們需要快樂，就像需要衣服一樣?！辟Z科梅蒂瑞士早在60多年前，瑞士的著名雕塑家賈科梅蒂先生就發(fā)現(xiàn)了肢體表現(xiàn)情緒的美感，于是他利用綜合材料創(chuàng)作了一系列以肢體表現(xiàn)感受的雕塑作品。有時候藝術創(chuàng)作者們會打破常規(guī)，用綜合材料的方式進行表現(xiàn)
2024-12-12 16:34
【總結】動動腦：說說下面線的名稱？直線曲線折線你可以根據(jù)下面的三角形聯(lián)想到哪些物品？7C中小學課件根據(jù)三角形，你能想出什么？7C中小學課件《鳥翅上滴下的露珠，喚醒了眠于蛛網(wǎng)暗影中的羅莎莉》米羅（西班牙）7C中小學課件畫面分割過于簡單，不易引發(fā)聯(lián)想。畫面分割過于復雜，
【總結】在這三只蟲子中哪一個是它的家人，他們身體有什么共同特點？你選對了!它的身體特征是一節(jié)一節(jié)的！第一關眼力關節(jié)節(jié)蟲是由（）（）（）三部分組成，每一節(jié)花紋的（）（）都是相同的。頭身尾形
2024-12-13 10:01
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