【總結(jié)】一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課《下雨啦》這是什么聲音?不同脾氣性格的雨它們都叫什么名字?說(shuō)一說(shuō):大雨、中雨、小雨雷陣雨、太陽(yáng)雨、毛毛雨試一試:怎么表現(xiàn)不同的雨?《下雨了》
2024-11-17 16:03
【總結(jié)】第15課新家園(第2課時(shí))這些家園住宅模型是如何制作出來(lái)的?草圖粘貼組合綜合裝飾完成①④②③建筑模型制作要點(diǎn)示范作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞動(dòng)手?動(dòng)腦?學(xué)生以6人為一小組,根據(jù)
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】《我們?nèi)ヂ眯小讽n國(guó)首爾時(shí)尚之旅~26首爾明洞購(gòu)物天堂首爾東大門(mén)服裝批發(fā)天堂首爾弘益大學(xué)梨花女子大學(xué)景福宮首爾南山塔確定路線查閱景點(diǎn)畫(huà)路線畫(huà)景點(diǎn)
2024-11-17 20:33
【總結(jié)】第8課田間的精靈?注意事項(xiàng):?捆扎時(shí)注意身體部分量多,腿部比手部量多。此外還應(yīng)該注意身體,頭部,腿部長(zhǎng)度,合理捆扎,以保持重心穩(wěn)定和身體平衡。?方法建議:?切割捆扎插接
2024-11-17 02:05
【總結(jié)】面具人美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)同學(xué)們面具作為一種古老的藝術(shù),在世界藝術(shù)發(fā)展史上占有重要的地位。時(shí)到今日,古老的面具藝術(shù)正向現(xiàn)代文明走來(lái),走進(jìn)我們的生活。今天,就讓我們一起去研討面具的設(shè)計(jì)制作方法,揭開(kāi)面具神秘的面紗。護(hù)法神出場(chǎng)——青海貴州布依
2024-12-11 04:49
【總結(jié)】有風(fēng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)有風(fēng)猜謎語(yǔ)我國(guó)扇文化已有三千多年歷史,素有“制扇王國(guó)”的稱號(hào)。第8課中國(guó)扇子梅花寒雀圖扇面周之冕(明)起初,扇子是一種禮儀工具,如帝王的儀仗扇。步輦圖閻立本(唐)后來(lái),扇子發(fā)揮驅(qū)暑納涼的作用。韓熙載夜宴圖顧閎中(五代)扇子逐漸從日用品演變成藝術(shù)品(王
2024-12-11 05:15
【總結(jié)】立體構(gòu)成------紙魔方起源:?“立體構(gòu)成”這門(mén)課程起源于1919年,是德國(guó)包豪斯學(xué)院(Bauhaus)在創(chuàng)辦后確立的藝術(shù)流派;?知識(shí)點(diǎn)一:包豪象斯構(gòu)成理論一、藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一;二、設(shè)計(jì)的目的是人而不是產(chǎn)品;三、設(shè)計(jì)要遵循自然和客觀規(guī)律進(jìn)行;起源:?“一切作品都要盡量簡(jiǎn)化為最簡(jiǎn)單的幾何圖
2024-12-11 15:40
【總結(jié)】美術(shù)中的比例知識(shí)?說(shuō)教材《美術(shù)中的比例知識(shí)》是人教版教材第九冊(cè)第六課,屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生明確比例是造型藝術(shù)中重要的形式法則之一,并應(yīng)用到設(shè)計(jì)中。?說(shuō)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)了解比例知識(shí),知道黃金比例,能有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)生活中的比例,從而學(xué)習(xí)運(yùn)用
2024-12-11 04:47
【總結(jié)】凝固的音樂(lè)——建筑建筑藝術(shù)的美乾清宮:明清帝王寢宮、內(nèi)設(shè)暖額,清代是皇帝讀書(shū)、批閱奏章、召見(jiàn)官員的地方。金碧輝煌的色彩,筆直的線條造型顯得莊嚴(yán).華麗、穩(wěn)重。你知道故宮的云龍浮雕上圖案的意思嗎??(故宮的云龍大石雕:雕刻有龍紋、寶山和云紋,栩栩如生,這種紋樣被稱作“九龍戲珠”,精美異常。九條游龍、五座浮山——九五之尊)
2024-12-11 15:43
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第18課——全國(guó)篇你了解家鄉(xiāng)的過(guò)去和現(xiàn)在嗎?你知道先輩們?cè)谶@塊土地上生存和奮斗的歷史嗎?家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展誰(shuí)能先給大家講一講你的家鄉(xiāng)?家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展你的家鄉(xiāng)在哪里?在你的記憶里,它應(yīng)該是什么樣子?家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)土民俗,又有哪些人文軼事?
【總結(jié)】生活中的暖色色彩小知識(shí)三原色:橙綠紫三間色:生活中、自然界中的暖色這些暖色給了你什么感受?熱烈、歡快、喜慶、溫暖……暖色,能給人溫馨、和諧、溫暖的感覺(jué)。這是出于人們的心理和感情聯(lián)想。它會(huì)使人聯(lián)想到太
2024-11-19 14:42
【總結(jié)】有趣的勺子勺子分為哪些類(lèi)?飯勺、飯勺兒:裝飯、盛飯用的;湯勺、湯勺子:喝湯時(shí)盛湯用的(即湯匙);炒勺:炒菜用的有柄鐵鍋;掌勺兒:炒菜用的勺子;漏勺:瀝水用的勺子;其他的還有:水勺:裝水、盛水用的;面粉勺:裝面粉、盛面粉用的勺子;谷勺:裝谷、盛谷用的勺子;量勺:測(cè)量容積大
2024-11-18 02:51
【總結(jié)】人美版一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)一、比一比自然界中的形象與卡通形象有什么不同?卡通形象:擬人化、造型夸張、色彩鮮艷的特點(diǎn)。為小企鵝、小兔子或小貓來(lái)設(shè)計(jì)卡通形象,可以給它起個(gè)名字,給大家講一講它有什么本領(lǐng),帶著它給大家表演一下。
2024-12-11 04:44
【總結(jié)】人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)救生傘回收傘投物傘阻力傘運(yùn)動(dòng)傘降落傘是利用空氣阻力,是人或物從空中緩慢降落的一種器具。長(zhǎng)方形多邊對(duì)稱型蘑菇型圓形圓錐形花卉蔬果幾何人物動(dòng)物內(nèi)容圖
【總結(jié)】課文名稱作者神州風(fēng)采神州風(fēng)采九寨溝黃龍青城山—都江堰大熊貓棲息地峨眉——樂(lè)山大佛?復(fù)合遺產(chǎn)——具有文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)兩方面條件的遺產(chǎn)??家豢迹壕耪瘻锨喑巧健冀?/span>
2024-11-11 01:04