【總結(jié)】相似三角形的判定(說課稿)南漳縣高級(jí)中學(xué)陳應(yīng)宏一、教材分析二、教學(xué)方法三、學(xué)法指導(dǎo)四、教學(xué)過程五、教學(xué)評(píng)價(jià)一、教材分析(一)、教材的地位和作用“探索相似三角形的條件”既是三角形基本概念和性質(zhì)的延伸和全等三角形的拓展,又是今后證明線段成比例,研究相似多邊形性質(zhì)的重要工具.因此是
2025-07-20 04:14
【總結(jié)】1.在迎接十運(yùn)會(huì)召開的日子里,小王用兩根長為40cm和一根長為50cm的木料,做了一個(gè)等腰三角形的花架,記為△ABC。小張正好有兩根長為20cm的木料和一根長為25cm的木料,用它們也做了一個(gè)等腰三角形花架,記為△DEF,請問,這兩個(gè)三角形相似嗎?2、
2024-11-09 01:21
【總結(jié)】尋找相似三角形1、定義(極少用于證明)2、預(yù)備定理(與平行有關(guān))3、兩角對(duì)應(yīng)相等4、兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等(注意按邊的大小求比)5、三邊對(duì)應(yīng)成比例(注意按邊的大小求比)6、相似三角形的傳遞性你能說出判定
2024-11-09 01:48
【總結(jié)】觀察上圖中兩幅圖形可以通過怎樣的圖形變換得到?相似變換圖形的相似變換不改變圖形中每一個(gè)角的大小;圖形中的每條線段都擴(kuò)大(或縮小)相同的倍數(shù).如圖,請同學(xué)們在網(wǎng)格中畫出已知△ABC經(jīng)過縮小一半以后得到的△A1B1C1和放大一倍以后得到的△A2B2C2.合作學(xué)習(xí):CA
2024-11-18 18:49
【總結(jié)】上板城初中1.對(duì)應(yīng)角_______,對(duì)應(yīng)邊——————的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形.相等成比例2.相似三角形的———————,各對(duì)應(yīng)邊——————。對(duì)應(yīng)角相等成比例?∵DE∥BC∴△ADE∽△ABC?(1)定義:?(2)預(yù)備定理:平行于三角形一邊的直線
2025-08-15 23:30
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1.知道相似三角形的性質(zhì),能應(yīng)用性質(zhì)解決簡單問題2.經(jīng)歷相似三角形各條性質(zhì)的簡單推理過程,進(jìn)一步深化對(duì)相似三角形的認(rèn)識(shí)3.預(yù)習(xí)課本25-27頁內(nèi)容,找出相似三角形的性質(zhì)。二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1.相似三角形對(duì)應(yīng)高的比等于.2.相似三角形對(duì)應(yīng)周長比等于,面
2024-12-09 14:02
【總結(jié)】全等三角形的判定(一)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):(1)熟記邊角邊公理的內(nèi)容;(2)能應(yīng)用邊角邊公理證明兩個(gè)三角形全等.2、能力目標(biāo):(1)通過“邊角邊”公理的運(yùn)用,提高學(xué)生的邏輯思維能力;(2)通過觀察幾何圖形,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力.3、情感目標(biāo):(1)通過幾何證明的教學(xué),
2024-11-19 08:35
【總結(jié)】(5)相似三角形的判定關(guān)于三角形的判定方法(1)定義法:對(duì)應(yīng)角相等、對(duì)應(yīng)邊成比例(2)預(yù)備定理:平行于三角形一邊的直線和它兩邊(或兩邊延長線)相交,所構(gòu)成的三角形和原三角形相似.(3)判定定理(4)判定定理,兩三角形相似(5)判定定理(6)直角三角形判定的方法①以上各種判定方法均適用②如果一個(gè)直角三角形的斜
2024-11-18 16:54
【總結(jié)】相似三角形的判定的復(fù)習(xí)相似三角形的識(shí)別方法有那些?方法1:通過定義方法5:兩角對(duì)應(yīng)相等。?三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等三邊對(duì)應(yīng)成比例知識(shí)回顧方法2:預(yù)備定理。方法3:三邊對(duì)應(yīng)成比例。方法4:兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等。例1.已知:如圖,△ABC中,P是AB邊上的一點(diǎn),連結(jié)CP,(1)∠ACP滿足什么條件
2025-08-05 10:28
【總結(jié)】腰三角形學(xué)習(xí)目標(biāo):1、什么叫等腰三角形?2、知道等腰三角形個(gè)元素的名稱。3、知道等腰三角形在現(xiàn)實(shí)什么活中的廣泛應(yīng)用。4、會(huì)對(duì)三角形進(jìn)行按邊分類?;仡櫍?、什么叫等腰三角形?2、等腰三角形的各個(gè)元素叫什么名字?交流:各組舉出造型廣泛應(yīng)用等腰三角形的世界建筑!
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】1.什么叫三角形?2.三角形有幾條邊?有幾個(gè)內(nèi)角?有幾個(gè)頂點(diǎn)?3.三角形ABC用符號(hào)表示________.4.三角形ABC的邊AB、AC和BC可用小寫字母分別表示為________.5.三角形三邊有怎樣的不等關(guān)系?6.三角形內(nèi)角和定理及推論.△ABCc、b、a復(fù)習(xí)回顧三角形的“中線”
2024-11-18 02:40
【總結(jié)】想一想:Rt△ABC,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別為a,b,c,除直角C外,其余的兩個(gè)銳角和三條邊之間有什么關(guān)系?銳角之間的關(guān)系三邊之間的關(guān)系邊角之間的關(guān)系∠A+∠B=∠Ca2+b2=c2sinA=accosA=cb
2024-11-19 11:05
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步理解相似比的概念,掌握相似三角形的性質(zhì)定理1.能力目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生類比的數(shù)學(xué)思想.情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解析重點(diǎn):性質(zhì)定理的應(yīng)用.難點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì)等有關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用.疑點(diǎn):要向?qū)W生講清什么
2024-11-29 13:47
【總結(jié)】全等三角形如圖:平行四邊形ABCD中,ΔABC≌ΔCDA,找出其中相等的邊與角BACD相等的邊是:AB=CD、BC=DA、AC=CA相等的角是:∠BAC=∠DCA、∠ACB=∠CAD、∠B=∠D你是如何識(shí)別兩個(gè)三角形全等的?
2024-11-30 08:57
【總結(jié)】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時(shí) 相似三角形的判定(1)邊形中,最簡單的就是 .?△ABC和△A'B'C'中,如果∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C',,即三個(gè)角分別
2025-06-18 12:03