3教育系統(tǒng)科技工作意見(編輯修改稿)
2025-08-27 00:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分發(fā)揮學校教育的主渠道作用。發(fā)揮基礎(chǔ)教育階段科學教育的功能作用，通過實施素質(zhì)教育，積極推進科學課程、教學內(nèi)容和教學方法的改革，增強科學課程教學的針對性、趣味性和吸引力，不斷完善學校科學教育設(shè)施，提高學?？茖W教育的質(zhì)量和水平，進一步激發(fā)廣大青少年學生學習科學知識和技能、開展科學探究和科技創(chuàng)新活動的興趣。 積極開展多種形式的課外科技實踐活動。堅持普及與提高相結(jié)合的原則，積極開展各種形式的 青少年課外科技活動。繼續(xù)辦好青少年科技創(chuàng)新大賽等各類科技競賽活動，規(guī)范競賽的組織管理，發(fā)揮好科技競賽活動的導向和示范作用。圍繞宣傳科學發(fā)展觀、節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全建康等主題，舉辦科普報告會、科普展覽、科學調(diào)查體驗、科技夏（冬）令營等課外科技活動。 開展科普示范學校創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建科普示范學校，發(fā)揮典型示范帶動作用。計劃 5 年內(nèi)在全縣中小學校創(chuàng)建 10 所高標準、有特色和有示范帶動作用的科普示范學校，由縣教育局、縣科協(xié)組織實施，制定創(chuàng)建工作細則，統(tǒng)一建設(shè)標準。鼓勵各校 第 4 頁 共 6 頁 結(jié)合實際開展各類 科學教育特色項目的示范工作，推動本?？萍冀逃ぷ鞯娜骈_展。 加強農(nóng)村青少年科技教育工作。認真貫徹落實國務院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，緊密聯(lián)系我縣農(nóng)村實際，組織開展符合農(nóng)村青少年發(fā)展特點和實際需要的科技教育活動。針對農(nóng)村中小學校開展科學教育基礎(chǔ)薄弱、人才匱乏、資源不足、學生參與率低的情況，組織縣城地區(qū)
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