【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 技能 +學(xué)歷 ” 辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大職校影響力。繼續(xù)對(duì)接好廈門技師學(xué)院，培養(yǎng)企業(yè)急需人才。強(qiáng)化專業(yè)教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)，組織參與全市中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高培訓(xùn)和信息化教學(xué)大 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 賽。強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，提高職業(yè)教育質(zhì)量。主動(dòng)做好對(duì)接長(zhǎng)泰二中舉辦 “ 綜合高中 ” 的相關(guān)銜接工作， 。推動(dòng)開展學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，創(chuàng)建一批社區(qū)教育品牌，豐富社區(qū)的文化生活。結(jié)合 “ 福建開放大學(xué) ” 建設(shè)，加強(qiáng)成人教育改革，服務(wù)好學(xué)員學(xué)習(xí)。 充分運(yùn)用教育信息化手段，探索微信平臺(tái)進(jìn)行招生服務(wù)和學(xué)習(xí)過(guò)程管理，開展好成人教育培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教學(xué)工作。利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)文技校這一陣地，開展好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。繼續(xù)組織多形式的掃盲教學(xué)，完成掃盲任務(wù)。完善終身教育機(jī)制，開展“ 終身教育活動(dòng)日 ” 和 “ 全民終身教育學(xué)習(xí)活動(dòng)周 ” 等活動(dòng)。支持發(fā)展老年教育，結(jié)合老年大學(xué)開展豐富多彩的老年人文化生活。 三、項(xiàng)目帶動(dòng)，提升教育民生水平 。優(yōu)化資源配置，科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，完成長(zhǎng)泰一中、長(zhǎng)泰五中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、長(zhǎng)泰四中、枋洋中心幼兒園、坂里中心幼 兒園等六所學(xué)校搬遷工作。多方協(xié)調(diào)，力促第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、武安中心幼兒園、陳巷鎮(zhèn)古農(nóng)小學(xué)教學(xué)樓、上蔡村幼兒園、霞美村幼兒園、農(nóng)場(chǎng)中學(xué)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開工建設(shè)，并加快建設(shè)進(jìn)度。抓緊長(zhǎng)泰三中食堂項(xiàng)目建設(shè)，力爭(zhēng) 2024 年春季投入使用。做好長(zhǎng)泰二中綜合樓項(xiàng)目和坂里中學(xué)教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備，爭(zhēng)取2024 年年底前動(dòng)工建設(shè)。 。做好全面改薄收尾工作，進(jìn)一步改善 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，鞏固義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的成果，更高水平上推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，為實(shí)現(xiàn) “ 義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣 ” 做好準(zhǔn)備， 2024 年投 入 1020 萬(wàn)元，動(dòng)工建設(shè)古農(nóng)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)教學(xué)綜合樓， 2024 年投入 969 萬(wàn)元，建設(shè)林墩中心小學(xué)教學(xué)樓（ 2 期）項(xiàng)目。積極推進(jìn)學(xué)校信息化和專用教室及器材的建配管用工作，為實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。 。加快農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展，擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。協(xié)調(diào)落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，強(qiáng)化鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制，做好鄉(xiāng)村教師和校長(zhǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn)工作。深化教育惠民工程，落實(shí) “ 三免一補(bǔ) ” 惠民政策，以及普通高中家庭困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)政策。健全家庭困難學(xué)生資助機(jī)制，做好生源地信用助學(xué)貸 款工作。健全弱勢(shì)群體關(guān)愛和幫扶制度，建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，讓農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)。實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育寄宿生營(yíng)養(yǎng)餐改善工程。開展扶困助學(xué)和獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)活動(dòng)。 。全面推進(jìn) “ 三通兩平臺(tái) ” 工作的開展，投入資金逐步實(shí)現(xiàn)教師 “ 人手一機(jī) ” ，強(qiáng)化 “XX 省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用 ” 應(yīng)用工作。完成全縣中小學(xué)、幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，全面提升我縣教育信息化水平，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。建設(shè)遠(yuǎn)程同步互動(dòng)課堂，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)薄弱校提高教學(xué)質(zhì)量。做好市教育局教育技 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 術(shù)裝備迎檢 工作。做好信息技術(shù)與課程整合三優(yōu)聯(lián)評(píng)工作。評(píng)選實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文，推動(dòng)教育技術(shù)裝備的使用。充分利用信息化平臺(tái)進(jìn)行曬課、線上交流等教研活動(dòng)，繼續(xù)開展好 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)，建設(shè)覆蓋中小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)課課有精品。 四、提質(zhì)增效，提振教育發(fā)展質(zhì)量 ?？偨Y(jié)試點(diǎn)學(xué)校（園）成功經(jīng)驗(yàn)，在全縣各校全面實(shí)施家校協(xié)調(diào)教育。各校建立家校協(xié)同教育專業(yè)化隊(duì)伍，成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)聯(lián)動(dòng)的家校協(xié)同教育指導(dǎo)委員會(huì)，實(shí)施五個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，建立十項(xiàng)制度，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)課題研究，進(jìn)一步構(gòu)建家 庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的齊抓共管的教育新局面。創(chuàng)建一批家長(zhǎng)學(xué)校示范校，開展優(yōu)秀家長(zhǎng)、學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)和家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)老師評(píng)選表彰活動(dòng)。 。繼續(xù)抓好應(yīng)對(duì)高考使用全國(guó)卷工作，開展高三畢業(yè)班學(xué)科教師培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)初中課程標(biāo)準(zhǔn)和全省中考考試大綱，積極謀劃應(yīng)對(duì) 2024 年全省中考統(tǒng)考工作。持續(xù)開展 “ 局長(zhǎng)、校長(zhǎng)走進(jìn)課堂月 ” 、同課異構(gòu)、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。定期舉行畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)研討會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、復(fù)習(xí)交流