3教育強縣宣傳報道稿件_(編輯修改稿)
2025-08-27 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生的勸返工作和通過 “ 擴班不擴額 ” 的方式，化解了 XX 縣區(qū)大班額。五是積極開展陽光體育運動?？茖W合理安排早操、大課間、眼保健操、體育課和課外活動等內(nèi)容，小 學（ 36 年級）、初中在保證每周 3節(jié)體育課的基礎上，增加 2 個體育課外活動，高中在保證每周 2節(jié)體育課的基礎上，增加 3 個體育課外活動，保證了學生每天鍛煉 1 小時；堅持舉辦每年一屆的中學生田徑運動會和小學生籃球或乒乓球運動會，豐富了校園文化生活，增強了學生體質(zhì)，培養(yǎng)了青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。通過行之有效的管理，規(guī)范了中小學校的辦學行為。 （四）優(yōu)化教學模式，提高教育質(zhì)量教學質(zhì)量是學校工作的生命線，提高質(zhì)量的關鍵是創(chuàng)新教學模式，推動課堂教學革命。我縣緊緊圍繞新課程提出 “ 培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實 踐能力 ” 的核心理念，在全縣學習推廣 “ 洋思經(jīng)驗 ” 的基礎上，探索總結出了 “ 一級兩部 ” （將每個年級分別設置兩個相對獨立的教學單位）、 “ 一校兩部 ” 管理法（將一所學校的生源、師資平均分為兩個相對獨立的教學單位）和 “ 三疑三探 ” 教學模式（ “ 設疑自 第 6 頁 共 11 頁 探 —— 解疑合探 —— 質(zhì)疑再探 ” 的課堂教學流程），尤其是自主創(chuàng)新的 “ 三疑三探 ” 課堂教學模式，徹底改變了 “ 教師苦教 ” 、“ 學生苦學 ” 的因循守舊教學方法。通過縣級培訓、送教下鄉(xiāng)、賽課、督導上示范課等多種形式，在全縣 300 多所中小學校強力推進，有效解決了教師職業(yè)倦怠和學生負擔過重而導致厭學、 輟學的問題，促進了教學質(zhì)量大面積提升，被有關專家稱之為 “ 課堂教學的革命 ” ，先后被《中國教育報》、《中國教師報》、《教育時報》、《中國教育》、人民網(wǎng)等近百家媒體進行了深度報道，在全國教育界引起了廣泛關注，已有來自 **、 **、 **、 **、 **、 **等 21 個省市區(qū)的 850 個團隊、 26000 余人到 **觀摩學習，成為**對外宣傳的一張亮麗名片。 2024 年本科過線率和增幅在全市處于領先水平，實現(xiàn)了連續(xù) 8 年的大幅度增長， 2024 年 9 月，**教育質(zhì)量綜合評估獲全市第一；全市省級示范性高中， **一高名列第一；全市受表彰 30 所 初中，我縣 8 所初中榜上有名，其中 4 所名列全市前六名；小學文化素質(zhì)檢測合格率達、優(yōu)秀率均名列全市前茅。 11 月，縣局召開了教學質(zhì)量推進會，會上，專門拿出 37 萬元，對在全市受到表彰的十所學校進行獎勵。 （五）優(yōu)化發(fā)展機制，營造重教氛圍堅持把教育放在黨的事業(yè)中去定位，放在經(jīng)濟社會發(fā)展大局中去把握，放在民生工程中去謀劃，放在執(zhí)政一方的職責中去落實。堅持 “ 三個優(yōu)先 ” ：一是制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時，教育優(yōu)先；二是部署和 第 7 頁 共 11 頁 督查工作時，教育優(yōu)先；三是提高工資職級待遇和評先表彰時，教師和支教人員優(yōu)先。營造三大環(huán) 境：一是營造關愛學生的輿論環(huán)境。采取 “ 代理媽媽 ” 、 “ 關愛女孩 ” 、 “ 對口支教幫扶 ” 等措施，五年來資助 1980 名貧困學生完成九年義務教育；宛藥集團連續(xù) 20 年向高考考生贈送保健藥品，設立了 “ 張仲景獎學金、助學金 ” 和 “ 孫耀志獎學金 ” ，捐資助學資金達 4000 余萬元 。
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