20xx春外研版一起五下module2unit1whatdidshehaveforlunch1(編輯修改稿)
2024-12-25 14:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ers every day. I had a hamburger yesterday. T： Sausage .Look, here is the sausage. (教師在大屏幕上出示圖片， 手里出示實(shí)物，領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)這個生詞，并將單詞卡片貼在板書處，讓孩子讀出有這個單詞的句子，操練生詞 )。 用同樣的方法學(xué)習(xí)： Sandwich fish and chips. T: Do you like fish? S: No! T: Fish is good for your health. T： Are the food delicious? Ss: Yes. (練習(xí) delicious) 3. Practice the sentences. (三個問題都回答完后， 生詞基本解決， 讓孩子小組練習(xí)， 教師提問小組問答 ) 4. looks and read. (教師接著展示幾句話， 這是書中的疑難點(diǎn) ) I’ve got an from Lingling. It’s about English food. It’s a traditional English dinner. She says it’s delicious, but it’s very different. 1） I’ve got an Email from Lingling. ( 解釋 Email then :Who can read the Email？教師將今天對話的內(nèi)容做成一個, 讓學(xué)生 du, 在 中再次強(qiáng)化生詞 ， sausages, sandwich ,delicious， 并繼續(xù)學(xué)習(xí) had 的用法 )。 2) Its about English food. 通過英語說 This book is about about . 3) Its a traditional English dinner. 和學(xué)生一起來說一說 traditional things, 例如： Jiaozi is traditional Chinese food, erhu is traditional Chinese instrument 等練習(xí) traditional. 4) She says it’s delicious, but it’s very different. 通過 Snoopy和 Mickey的比較說明 different 和 same。
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